元氏一中2017高考成绩_元氏县一中2020年高考喜报

450分。

普通高中录取最低控制分数线

（一）市区普通高中424分。

（二）市区普通高中音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线339分。

普通高中艺术特长生最低专业控制分数线：音乐专业成绩50分，美术专业成绩118分，书法专业成绩124分。专业成绩合格后方可报考。

普通高中体育特长生最低文化控制分数线212分。按专业项目测试成绩从高分到低分录取。

（三）辛集中学、正定中学、石家庄实验中学、石家庄第二实验中学的最低控制分数线566分（含42中招县部分）；音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线453分，专业控制分数线同市区；体育特长生最低文化控制分数线283分，录取办法同市区。

河北省石家庄元氏县第一中学，是省级示范性高中。地处巍巍太行山东麓，建于千年古县元氏县城文庙旧址。自1952年开始，一脉文风薪火相传六十载，为高等院校输送了数万名优秀大学生，为社会培养了大批人才。

2003年9月，整体搬迁于现址，新一中按照省教育厅“23515”标准规划、设计和建设，占地150亩。

现有教学班64个，在校学生4180名，教职工297人。是市级文明校园、市级花园式学校。台胞朱景文先生出资修建了多功能报告厅——景文楼，河北省秋华教育基金会资助设立“秋华理科实验班”。

以上内容参考 百度百科——元氏县第一中学

三大步励志教育的四大体系承载学校全面全程全方位育人任务，德育创新教材《我们有话对你说》成为教师和学校的育人抓手。学生励志体系前面已经叙述。下面主要介绍班级课程体系、导师育人体系和学校评价体系。 在实施全员育人导师制学校中的导师，实际上他们的主要任务还是教学。因此，我们必须要把导师的育人工作落实到育人成效上，让导师在育人成效上感受到职业幸福和成就，增加他们的自信和育人信念，让他们在实践中感受到育人是根本，而不是受到低效甚至失败育人实践的打击，更不是应付检查。基于此，我们结合三大步模式，研究了便于见实效，便于操作，便于行政管理的导师每月三大步的育人理论。

第一步，每天批阅一次成长记录。对于学生填写的成长记录，要求导师每天、隔天或每周批阅一次，批阅时，要求导师要善于发现与呵护学生的优点、特长和进步，给予学生肯定、赏识和鼓励。

第二步，每月进行一到两次小组活动。导师对自己所带的小组，每月进行一到两次活动，活动要体现体验性和实践性。活动的主题围绕励志信的主题。活动的形式可以多样，可以是游戏和赛球，可以是公益活动和社会实践，可以是传统活动，也可以是创新活动。

第三步，每月进行三个典型学生的工作。导师对负责的小组学生，每月对三个学生进行重点工作，工作方式可以是家访、谈心，或者其它。 励志教育，从激发学生的内在动力入手，利用积极心理暗示效应，达到学生综合素质提高；班级积极团结向上；校园安全和谐文明。

1.校园文化浓厚，教室窗明几净，宿舍整洁条理。很多学校，校园卫生学生能自觉每天一小扫，每周一大扫。校园内基本杜绝了乱丢乱扔垃圾的现象，卫生天天保持良好，营造了一个井然有序的学习生活环境。

2.学生明理守信，言行规范。全员育人导师制能把师生之间的距离缩短，学生尊敬老师，热爱学校的多了，顶撞老师，违纪的同学少了。处处会听到老师早、校长好、同学好的亲切问候，不文明的声音在校园内绝迹了。课间操口号响亮、富有朝气，引来周边兄弟学校来校观摩、指导工作。

3.学习秩序井然，学习风气日趋浓厚。现在，学生学习的内动力大，信心充足，目标明确，干劲十足，课堂效率提高了。读书学习蔚然成风，学生自主学习、主动探求的风气正在日益形成。

4.家长喜看学生变化。周村实验中学一位家长在给学校信中写到：“孩子比以前改变了很多,自己的事自己做了,饭菜也不挑剔了,经常与我们沟通,学习有了信心,感谢学校开展励志教育活动。”，家长到校或打来电话反映，孩子在思想方面有很大的改变，尊敬家长，懂礼貌了，在家努力学习，懂得礼让他人，主动替家长干活等等，家长对孩子的变化感到满意。 根据统计，2011年高考，实施三大步励志教育的实验校，高考成绩突出，高三整体成绩一般提高35%以上，这表明“育人抓得好，成绩自然高”。 2011年高考，石家庄元氏县一中“在生源、师资没有任何改变的情况下，2011年高考成绩取得重大突破，本二上线数是去年的2.3倍，本科上线率达到了74%。更让人鼓舞的是，上个月石家庄市高中教学工作会议上公布，作为衡量学校面向全体学生，大面积提高成绩的重要指标——标准差，元氏一中在全市县中里面排名第三，引起了市局领导和兄弟学校的高度关注。”（元氏一中以前是石家庄地区倒数第二名）（根据元氏一中书记王永辉论文）。枣庄市第十八中学，高考成绩一本翻了一番，二本以上达到236人。菏泽成武一中，去年一本28人，今年147人，去年三本382人，今年837人。曲阜一中，二本以上360人，比去年提高150人......

2010年高考，济南弘德中学，重点上线92人，本科二批上线232人,三批本科上线340人，平均提高率达33%；贵港江南中学，“取得了历史性突破，一本上线人数比前年增加88人，达到279人，增幅达46%，二本以上上线达1082人，增幅30.8%，三本线以上1662人，增幅达39.3%。”（根据姜耀宇校长报告）.广西贵港教育局消息：广西贵港江南中学实施励志教育一段时间后，全校师生发生很大变化。学生的内在动力被大大激发，教师的责任感被调动，学校的使命感加强。一本上线人数比去年增加88人，达到279人，增幅达46%，占全市一本增加人数的44%，二本以上上线达1082人，增幅30.8%，三本线以上1662人，增幅达39.3%，目前，有1人达北大录取线，1人被复旦大学录取，6人被武大录取，1人被中大录取，1人被中央财大录取，1人被北外录取，是近几年来录取质量最好的一年。

以上为三大步励志教育实验校中随机的部分学校的数据，为避免夸大嫌疑，请感兴趣的学校和专家联系考察。我们公布数据的目的，是想向大家说明“育人抓得好，成绩会自然提高”，想导引教育工作者把目光放在育人的方向上，找回育人的自信和感觉。