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高考二三本合并了吗,高考二三本合并

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介有消息说将在2023年高考取消“一二三本”,统一成为本科考试,择优录取。目前,辽宁、广东、江苏等省份已经开始实施新高考模式,把一本、二本和三本合并起来。因此,对于这些省份的考生来说,一本,二本,三本并没有太大的区别,只不过是录取分数的差别。但对于沿用旧模式的省份来说,一本、二本、三本还是有一定差别的。这种差别主要表现在二本和三本之间。一些省份的二本和三本专业相同,学校相同,但是学费相差数倍。而差别

高考二三本合并了吗,高考二三本合并

有消息说将在2023年高考取消“一二三本”,统一成为本科考试,择优录取。

目前,辽宁、广东、江苏等省份已经开始实施新高考模式,把一本、二本和三本合并起来。因此,对于这些省份的考生来说,一本,二本,三本并没有太大的区别,只不过是录取分数的差别。但对于沿用旧模式的省份来说,一本、二本、三本还是有一定差别的。这种差别主要表现在二本和三本之间。一些省份的二本和三本专业相同,学校相同,但是学费相差数倍。

而差别最大的专科和本科之间的差别。在新高考模式下,广东等省份将按照5:5的比率,进行高考生本科和大专分流政策。就是将一部分的成绩低的学生,引入他们报考大专学校,来缓解各个行业的人才不均衡的问题。对于高考成绩差的学生来说,并不友好,甚至可能失去接受高等教育的机会。因此,建议同学们在高考时要全力以赴,争取取得最好的成绩。

高考后面对志愿填报,学生通常是把志愿分为一本、二本、三本和专科。学习成绩好的自然能选好学校,成绩差的就要考虑专业或三本制学校。随着这几年教育改革的深入,民办三本制正在逐步取消。改为了一本、二本和专科。

然而,教育改革的不断进行,今年又传出许多省市要把二本合并,取消志愿分级。事实上,关于“一、二、三本”会被取消,我还是比较赞同的,一方面,学校之间根本没有等级之分。考三本的同学也不会因为周围人考得好,搞得没面子。另一方面,不会因为不了解学校的分科,只从分数来评价自己。

 导语:二三本合并是什么概念?合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,有利于今后高校毕业生平等就业。所有的本科大学都站在了同一起跑线上公平竞争生源,更加注重公平。淡化了对高校划分层次的观念,减少了对学校招生工作在人为和行政方面的干涉,更好地体现了学校招生的自主权,有利于形成高校公平竞争的环境。

二三本合并是什么概念

 取消三本,是将三本批次的招生学校和原先的二本批次招生学校合并到一起,统一在本科二批次招生。原先的三本院校改名叫?二本c类?,归到本科二批次。同时本科二批控制线降低到往年三批控制线的位置。也就是说今年你只要达到往年本科三批的全省排名,就能达到今年的本科二批控制线,就可以向所有的本科二批学校投档,包括二本abc类。当然二本a 你可以忽略,分数肯定不够。

 高考二三本合并是什么意思

 一、为什么要合并本二、本三批次?

 本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定要?创造条件逐步取消高校招生录取批次?。目前河北省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取,只是为便于录取工作操作,与院校性质无关。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,有利于今后高校毕业生平等就业。从全国情况看,有的省从未设过本科三批,有的省几年前已将本科三批取消并入了本科二批。为此,按照国家的要求,河北省定于从2016年起本科三批和本科二批合并,并根据情况逐步取消高校招生录取批次。

 二、批次合并将对考生产生什么影响?

 录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后,河北省将采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式,确保考生录取机会不减少,同时,继续提供一分一档分数统计,考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿。总之,对考生而言,由于同一批次院校数量大幅增加,考生可选择的院校和专业也相应增加,一些个性化的需求将会得到满足。

 三、正确解读及应对策略。

 1、本科一批、本科二批、本科三批整合为本科一批和本科二批;减少一个本科录取批次,原来三个批次的招生计划放在两个批次。

 正确解读:部分原本二批院校可能提到本一批,部分原本二院校与本三批合并为本二批。

 错误理解:本一批不变,仅是本二批和本三批合并。

 2、合并后,往年录取数据的使用更加复杂。

 位次法是常用的报考志愿的方法之一。合并后,一些原本二批院校进入本一批,而这些原本二批院校的`录取分数比部分本一批院校的分数还要高,当这些院校进入本一批录取后,加之批次计划数增大,考生根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿的位次数据就会部分失灵,准确性降低,很容易造成考生低分高报或高分低报。本二批也是一样,甚至由于院校更多,情况会更复杂、更严重。这就需要对院校和专业录取情况有深入了解和研究,可以请专家帮忙。

 批次合并后,据分数或线差报志愿误差大,而根据位次来测算录取可能性的方法比较准确。通过查找往年同位次考生被录取的状况,可以对考生被录取的可能性有一个很直观地了解,并以此为依据判断院校的层次以及考生被录取的可能性。

 3、填报学校要拉开档次。

 为了不减少考生录取机会,2016年,河北省将采取增加志愿填报数量,由原来?五学校六专业?可能改变为更多个学校志愿的填报方式。考生在选择学校时,各学校之间要拉开档次,甚至,档次要拉开的很大。因为是第一年录取批次合并,院校选择的不确定性增大。

 4、认真对待志愿征集。

 合并后第一年,志愿报空的可能性增大。为了不减少录取机会,确保录取,河北省还将采取增加征集志愿次数,由原来的一次征集可能变为多次征集的方式。考生对于录取情况一定要多加关注,在规定的时间完成征集志愿的填报,以增加录取的机会。

 5、仔细甄别院校情况,避免高分低报,高分上低校。

 随着国家经济投入力度的提高,经过多年高校建设,高校之间的差距在不断缩小。尤其是,一些民办高校、独立学院和中外合作办学高校取得长足进步,这也是国家逐步取消高校招生批次的原因所在。?分批次进行录取,只是为便于录取工作操作,与院校性质无关。?但是,差距缩小不代表差距小,不代表没差距。这要求考生要仔细甄别院校性质,在可选择的院校和专业相应增加的基础上,既满足个性化的需求,又不能高分低报,更不能高分上低校、差校。

文章标签: # 本科 # 录取 # 合并