枝江高考喜报,枝江高考2016

枝江市第二高级中学占地面积110亩，建筑面积近3万平方米，固定资产近4000万元。学校现有45个教学班，在校学生3000余人，在任教职工182多人，专任教师160多人，其中有特级教师1人、省管专家1人、省级骨干教师2人、宜昌市级学科带头人5人，中学高级教师35人、枝江市级骨干教师25人。

学校先后被设为“中国社会科学院心理研究所自学辅导教学实验基地”、“中国留学预备人才培训基地”，学校先后被评为“湖北省文明单位”、湖北省“园林式学校”、湖北省“安全文明校园”、湖北省“卫生先进单位”、“湖北省教育科研兴校试点示范学校”、“湖北省教育科研50强学校”、湖北省“学生军事训练工作先进单位”。学校多次被宜昌市委市政府表彰为“文明单位”，是“宜昌市花园式学校”、是宜昌市综治委表彰的“综合治理安全文明单位”。学校工会是“宜昌市模范职工之家”。学校多次被表彰为枝江市“先进基层党组织”和“德育工作先进单位”。2007年，学校被宜昌市委市政府表彰为“文明单位”、“基层普法依法治理最佳单位”、被宜昌市物价局表彰为“价格诚信单位”，学校团委被表彰为“湖北省红旗团委”。

长期以来，枝江二中始终把德育工作摆在教育教学工作的首位，建立健全了具有自身特色的德育工作体系，建设了一支高素质的德育工作队伍。学校坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，大力倡导社会主义荣辱观，开展形式多样的德育活动，学校多次被表彰为各级“德育工作先进单位”，德育科研课题“学生自我教育能力培养实验研究”荣获省优秀教育科研成果二等奖。

学校确立了“以人为本，为学生的终身发展奠基”的教育理念，始终坚持“德育为先”、“成才先成人”的育人观念，在德育建设过程中，率先提出“培养学生健康心理”的口号，把心理健康课正式纳入教学体系，学校成立了德育研究会，密切关注国内外德育工作的最新动态，加强对外交流。实施班级一日量化评估和分块管理，注重德育工作的实效性和针对性。

此外，学校设立了特困生补助基金，扶贫助学，同时对离异家庭学生、单亲家庭学生、留守学生给予更多关爱，彰显人文关怀。完善了家校交流体制，加强对家长教育理念和方法的培养，家校交流渠道通畅，实现学校、家长、社会三结合，合力推进思想道德建设。

枝江二中全面实施“以人为本，人才兴校”的发展战略。学校优化师资队伍结构，加强师德师风建设，提高师资队伍整体素质，建立有效的激励机制与约束机制；确立教师在办学中的主导地位，注重骨干教师队伍建设，并取得了显著成绩。

学校建有教师师德师风个人档案，对教师实行定期考评，并将考评成绩与教师绩效及评先、表彰、晋级挂钩，以激励全校教师自觉提高自身素质。深入推进名师工程，千方百计创造条件为优秀教师的成长、成名提供帮助，鼓励老师再进修、向更高层次学历努力。创造条件鼓励全体教师加强自身业务理论学习，不断提供教师外出观摩学习的机会，努力提升个人素质。学校还不断研究和改善常规教研内容和形式，努力形成二中教研特色。大力开展新教师入格课、骨干教师示范课、青年教师优质课等“三课”竞赛活动，积极参与省市各级高考备考研讨会，认真组织业务培训、考核和竞赛活动。各项活动带动了全校教师学理论、学业务、比技能的高潮。

枝江二中艺体特色教育经过十几年的探索发展，已在枝江市独领风骚，开创了高中阶段艺体教育的新途径。学校配有标准画室、体操练功房、钢琴房、校园电视台、学生通讯工作站，教学设备价值超过四十万元，在高中阶段教育中居于先进水平。目前学校的特色教育独木成林，已先后为清华大学、中央美院、中央戏剧学院、北京服装学院、中国美术学院等高等院校输送了一大批高素质专业人才。2007年参加全国艺术课程改革研讨会暨宜昌市高中艺术教学发展经验交流，受到同行好评。

枝江二中致力于“和谐环境”的打造，强调“以人为本，依法治校，以德治校”，在师生中牢固树立“学会尊重、自信自强、善待他人、服务社会”的人文意识，在教育发展的大潮中，枝江二中将继续高扬“团结、奋进、民主、和谐”的大旗，向着更新更高的目标阔步前进。