您现在的位置是: 首页 > 教育政策 教育政策

江苏高考数学导数,江苏高考数学导数分数

tamoadmin 2024-05-15 人已围观

简介平时通过做圆锥曲线的题目,其实可以发现,有很多有共同点,由此会产生很多常用结论,当然要清楚结论是怎么推导出来的,这对圆锥曲线选择填空的题有事半功倍之效,可以大大提高做题速度。做题很重要,总结亦然。养成总结(对题型、结论)的习惯,有助于在看到做这种题目时,不会太紧张,会成竹在胸,起码不会看到题目大脑一片空白。当有一定的基础时,可以自己利用一些已知结论进行延伸,自己给自己出题目做,这样会加强对题中各种

江苏高考数学导数,江苏高考数学导数分数

平时通过做圆锥曲线的题目,其实可以发现,有很多有共同点,由此会产生很多常用结论,当然要清楚结论是怎么推导出来的,这对圆锥曲线选择填空的题有事半功倍之效,可以大大提高做题速度。做题很重要,总结亦然。养成总结(对题型、结论)的习惯,有助于在看到做这种题目时,不会太紧张,会成竹在胸,起码不会看到题目大脑一片空白。当有一定的基础时,可以自己利用一些已知结论进行延伸,自己给自己出题目做,这样会加强对题中各种关系的理解。还有一点,就是,基本的三种圆锥曲线的某些题型具有相似性,另外,要注重它们的第二定义(很有用)。圆锥曲线涉及到的知识点:平面几何(距离、角度、相似.....)、三角函数(换元、消元、化简......),函数(最值、单调性、对称性.....)、光学性质等等,每一个都有一大片知识点,要灵活运用,说实话,还是要一定的题量来保证,当然,还是不能忽视体会、理解(一般的学生不喜欢花那么几分钟去总结一个题目或几个相似的题目.显然,此做法的正误是不言而喻的。).这些都是亲身体会,希望有所裨益.

文章标签: # 题目 # 圆锥曲线 # 结论