先秦高考知识点,先秦时期高考

1.做高考历史题提炼概括资料

2.《百仙不可赎》一张图阐明古代科举制度古代科举排名名全解析

3.高考历史一轮复习有什么要诀

4.历史高三必备重点知识 考点有什么

5.高考必备古代文学常识

6.每日一题2020003～先秦史3秦国完成大型水利工程的原因

古时候没有设立高考，官员的选拔是如何进行的呢?

中国是一个文明古国，礼仪之邦。中国文化源远流长，关于考试的历史背景也有很多记载。有记载可知，在隋朝以前是没有高考的，我国的科举考试制度也是以隋朝开始的。那么在这以前，官员的选拨是怎样进行的呢?一起去来看看吧。

一.隋朝以前的选拔制度1.世袭制

从上古时期以致先秦时期，各个头领和官员们要以世袭制上位的。流传从商朝炎帝的儿子逐渐，中国进入世袭制。王位世袭制的主要特征，要以嫡长子继承制为基本特点的权利分配机制。其类型可概括为父子相传，有时候兄终弟及。本质上世世代代能够始终禅位下来。分封制中的诸侯国们也都是承袭的，而地方官员里的门第制度，一定程度上都是大家族承袭的。

2.察举（荐举）制

秦代逐渐取消了世袭制度。汉朝之后，任职官员逐渐推行察举制——荐举制。察举是三公九卿、地区刺史们依据调查结论，向中间强烈推荐精通儒家思想经卷的士大夫与有施政才能的“贤士人”。察举制始于汉高祖刘邦，到汉朝末期，伴随着政治腐败，察举制沦落豪族或官员2孔插座私人的专用工具，彻底失去网罗人才的功效。

曹操最初人生之途就是利用察举制开始的。他去找了大名鼎鼎桥玄和许劭，根据这两人的引荐慢慢有了点知名度。最后根据察举制当上了洛阳北边尉，开始啦它的军旅题材官员之路。

3.九品中正制

魏晋时期的九品中正制沿袭汉朝的察举制，为中国中国封建社会三大选官制度之一，实际是汉朝察举制度的一种持续与发展，关键克服了选拨官员标准的难题——选拨标准是家境与品行才可以并举。

二.隋朝开始的科举——古代“高考”制度的开端

察举制和九品中正制存有众多缺陷，实行时往往被扭曲，不益于公平合理地选拔人才。到隋朝，隋文帝开辟了通过考试选拔人才的例子。

公年605年，隋炀帝设定了进士科，科举制拉开序幕。那时候考的内容是有关国家现行政策的论文，称为试策。隋炀帝“改置明经，举人二科”，将之做为科举常科测试的最主要学科，将测试做为选官的根据。一开始，进士考试还没有造成固定管理制度，但是通过读书、测试、从而得到官职的根本构架早已创建。

三.唐宋时期的科举考试

唐朝的科举制增强了科举考试，其实就是皇上立即选拔人才，彰显了我国对人才的高度重视。到武则天时期，也是增强了武试，自此之后，文武双全优秀人才都有机会为国家负荷率了。

但是，唐朝的科举录用经营规模不大，因此要考中进士特别难——可以录取的人数仅有报考人数的5%上下。而且就算抽到了举人，也只不过是拥有当官的资格，能否坐在官老爷的位置还需要根据吏部尚书的选拨。

到宋代，更加重视考生的具体水平，也更加严格，但中举人以后的官衔也更高了。宋朝每三年举办一次考试，为了避免营私舞弊，这时候出现糊名和誉录制度。糊名就是拿小纸条将考生的名字祖籍等私人信息沾住开展信息保密，誉录乃是将考生的试卷抄录一遍，避免批卷的评委依据字迹来认出来学生。但宋朝的科举录取人数比较高，相对性唐代非常容易些。

大名鼎鼎苏轼，就是利用科举考试后，被欧阳修发掘出来的顶尖人才。他与爸爸及弟兄以才能惊艳了全部国都。

四.明清时期的“高考”——进入没落的八股文时代

这时候要通过科举，会尝试，科举考试三级考试。科举在各省省会举办，录取的考生叫秀才，第一名字叫做解元，第二名至第十名字“亚元”。会尝试由秀才参与，每三年在京城举办一次考试，皇上任职正、副总经理评委。各省市秀才均可应试，录用三百名，称之为贡士，第一名字叫做会元。

科举考试由贡士参与，是皇上主试的最高级的考试，取之后称为举人。科举考试分三甲被录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录用三名，第一名别名状元郎，第二名别名状元榜眼，第三名别名榜眼。

可是，明朝清代的考试以死板的八股文为主导。八股文具体内容以四书、五经中的文章为主线，规定用古代人的语气代圣人立言，文件格式要符合程序，篇幅有一定限定，语法务必层递。这类测试比较严重拘束大众的观念，也把科举制最后引到了绝境，造成清朝末期终止了科举考试。

总之，在中国流行了一千三百多年的科举考试，主要是为了选拨官员进行的。并且，那时候由于科技比较落后，也没有文科、理科的区别，总之就是选拨官员或是后备官员的唯一途径。

做高考历史题提炼概括资料

1、西周的兴衰。

2、分封制的内容、实质。

3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。

4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。

5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。

6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。

7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。

说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。

《百仙不可赎》一张图阐明古代科举制度古代科举排名名全解析

历史大题中，对于归纳材料式的答题，一定要有语言的概括性，史实的精确性，高考就要来临了，我在此整理了做高考历史题提炼概括资料，希望能帮助到您。

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高考历史题提炼概括资料

高中历史事件记忆小技巧

高考历史怎么提分

●? 做 高考历史题提炼概括资料

首先列出题目

41.阅读材料，完成下列要求。(25分)

材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物。《齐民要术》通过 总结 劳动人民长期的实践 经验 ，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的 种植 推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。

1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种。1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。

——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12分)

(2)根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。(8分)

(3)根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。(5分)

41题第一问，实际上有两个小问：种植特点和种植作用。

我们来根据标准答案来对答题要求来进行一个探究。

根据“猿题库”软件和百度题库软件及学霸等软件上提供的答案，41题第一小题标准答案有如下特点：

(1)我国人民最早种植、驯化。

(2)种植范围从中原推广到南方，种植范围广。

(3)开发出各种豆制品。

(4)农书，对劳动人民实践经验的总结和推广，政府的推动。

作用：

(1)民众重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化。

(2)推动了中国农业的发展，是重要的备荒物资。

根据41题第一小题的标准答案，首先学生在做“特点”这一小问时要从材料中“中国是大豆的故乡，甲骨文中就有大豆的记载”这一句中提炼和概括整理出答案所写的“我国人民最早培育，驯化”这一层的关键信息。

然后根据材料中“先秦时期，大豆种植主要在黄河流域和唐宋时期相关文献记载的江南岭南地区的推广种植”这一段话中提炼和概括出答案所给的“种植范围从中原到南方，种植范围广”这一信息。

继而从“《齐民要术》通过对劳动人民的总结……到朝廷调集大豆送至南方救灾……推广到”这一段话中提炼和概括出“中国古代大豆种植受到相关农业书籍的经验总结和政府的号召推动。”

从“从古至今，各式各样的大豆制品都是中国人喜爱的食物”这一句可提炼和概括出另一条答案“开发出各种豆制品”。

学生在做“作用”这一小问时，也要首先从“送到南方救灾、备荒”等相关材料中提取出大豆在中国古代是作为“备荒和救灾用品”而发挥作用的，继而从“从古至今，各式各样的大豆制品……提供了人体所需的优质植物蛋白”这第一段材料的最后部分提炼和概括出答案所要求的“是中国古代人民重要的食物来源，使中国人的食物结构更合理。”

材料所给的信息是充裕的，关键是要学会提炼概括和联想。这里面，当你看到材料中说到“中国是大豆的故乡，甲骨文就有大豆的记载”时，马上要能提炼和概括出：中国是最早种植和驯化大豆的国家，概括出之后还能要从脑中联想出相关史实论证：

比如“发达的中国古代农业”，还有“五谷”中的菽就是大豆，这两条相关知识来佐证材料。还有要从一般特征中归纳整体特征。

比如材料中提到“《齐民要术》通过对劳动人民的总结……到朝廷……推广”，这里要知道，《齐民要术》这本书只是一部相关农业的代表，因为我国古代的但凡是科学性著述，基本上都是对于当时和前代相关领域的总结，《齐民要术》这本书出现在题目材料中，其实是想说明以《齐民要术》为代表的相关农业典籍对于材料中大豆种植的推动。还有，看到材料中的“救灾”，要的明白在中国古代社会，大豆是可以作为救灾备荒物品而大面积推广的。

另外，要注意问题中的主语 和宾语 都分别是谁，比如41题第一问的第二小问，问作用，这时候你得要知道：这里面有一个时间限定——中国古代，主语是大豆种植，宾语则是中国古代社会还有中国古代社会的人，所以它这一小问完整的问题应该是“在中国古代，大豆种植对于中国古代社会和人的作用。”还有要注意答案与答案之间的一个相关逻辑性，人家标准答案里面是先指明了“大豆以及相关豆制品是中国人民重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化”，然后才说明“是重要的备荒物资”，这里面是有一定的逻辑的，假设一个食物你连吃都不吃，你怎么指望储藏起来当救济粮，你怎么不储蓄干草给人吃呢?这就是：答案与答案之间的一个相关逻辑性，其实就是应该有的一个答案的先后顺序。

我们再看41题第二问，标准答案为：

(1)世界各地的联系加强，世界市场的推动。

(2)大豆是一种优良的作物，适宜种植。

(3)科学技术的进步，大豆的用途得到广泛开发。

首先，作为一个古老的东方作物能被引入美洲，肯定是因为新航路开辟，地理大发现之后，新大陆和旧大陆之间的物种流动，不要光记着从美洲来的马，番茄、苞米棒子(玉米)、辣椒、烟草、梅毒，也要记着旧大陆也能把咱们这边独有的物种带到美洲，比如“流感”、“天花”、马匹、战犬，还有各人种以及他们自己民族独特的 文化 和作物。

还有材料最后说道：“美洲的农田和中国的餐桌发生联系”，这明显的就是用世界市场还有全球化的相关知识来回答，我们知道新航路的开辟标志着世界市场开始形成，二次工业革命之后彻底形成，但是不管是新航路开辟还是现代全球化浪潮，我们都可以用一个世界市场的历史语言来予以回答，所以标准答案为“世界各地的联系加强，世界市场的推动。”。

像这第一条的回答，就需要进行一个知识性的联想。大豆能从旧大陆的古老东方出发在陌生的新大陆落地生根并发展壮大，除了人类对于它的引入和种植也与其自身的容易养活的特性相关，容易养活，如果用专业术语就是答案中“大豆是一种优良的作物，适宜种植。”这个答案用的也是 推理法，不好活根本不可能得到大面积推广。

第三条答案基本是出于对于材料的总结，是对材料中提到的“1765年，大豆引入北美，……做饲料和绿肥”，他表述的意思是：第一次工业革命时期，大豆在北美做饲料和绿肥，随后材料中提到“19世纪60年代……做啥啥啥”，“19世纪末……做啥啥啥”一直到1954年，大豆在美国做啥啥啥，时间跨度从第一次工业革命，到第三次科技革命，从第一次工业革命到第三次科技革命，别的不说，至少是科技在进步吧，所以第三条说道“科学技术的进步，大豆的用途得到广泛开发”。

总结：历史大题中，对于归纳材料式的答题，一定要有语言的概括性，史实的精确性，知识的发散性和联想性，还有段落性和分条性，如若不然，学生的答题是偏离高考要求的，当然，段落性和分条性好解决，这基本属于格式问题，不像前面的问题，属于思维问题，需要对学生进行一个长期的训练和持续的要求。

各位考生要切记: 高考是有相应的答题要求的，切不可将自己平时不管是有意还是无意养成的不符合高考的答题要求带入高考答题中，否则，吃亏的只能是自己。从现在起，树立符合高考要求的解答历史大题的相关思维和模式，时间还来得及。

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●? 高中历史事件记忆小技巧

高中如果你想要学好历史，找到一个好的 方法 是很重要的。学习历史并不是你死记硬背就可以学会的，他需要我们各方面知识的综合并且需要我们用心去学习才可以把历史学习好。学习历史有很多知识也是需要我们去理解的，并不是死记硬背就可以学会的。

学习历史的时候，你上课的时候一定要专心听，下课后多记笔记、然后对于老师已经讲了的知识你要多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。比如说学到了某个历史事件的时候，我们首先要对历史事件的背景有个了解，然后把我们要弄清它的意义、作用和影响等，这样可以更好的理解，方便了我们的记忆。

平时我们也可以多阅读一些课外书，做到理解记忆。有时候书本上的知识并不是全部，所以我们可以多阅读一些历史课外书，这样可以更好的增长我们的见识，而且还可以帮助我们更好的理解历史课文。

其实学习高中历史还是需要我们来记忆的，所以我们一定要不断的对已经学过的知识不断地记忆和思考，这样可以增加我们对历史知识的记忆，还可以锻炼我们解决问题的能力。比如说我们突然想到一个历史名词或者某个 故事 中涉及历史，我们就可以马上想起他是有什么历史知识有什么背景。

我们也可以针对历史问题里面会出现的一些比较多的问题，做一个合理的整理，我们可以把教材中哦哦史实根据历史发展的一般规律整理出来，这样会更好的方便我们去消化去学习和记忆。

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●? 高考历史怎么提分

掌握一套既定的分析处理问题的方法。

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结，比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)"来记忆，分析问题我们总是有"政治，经济，文化"三个维度来思考，分析背景时我们会分"国内环境，国际环境"来进行，评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类，举不胜举。

你在答大题时就会轻松地发现这些既定的思路可以迅速帮助你理解题目和入手分析，至于这些既定的方法你可以自己在学习中很容易地提炼出来

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高考历史一轮复习有什么要诀

科举制度是封建王朝通过考试选拔官员的制度，是中国最早的“高考”。之所以称之为科举，是因为它采用吸收不同学科学者的方法。从隋朝到明清，科举制度实行了1300多年。“状元”是中国历史上唯一的女皇帝武则天发明的，至今仍充满魅力和活力，令人羡慕。

一个

科举制度

科举考试分为四个等级：书院考试-乡试-会试-朝廷考试四级。

高考前叫“小子”“小子”。高考后被称为“学生”“秀才”。

乡考每三年举行一次，设参考学者、成功考生和第一届谢园。考试在八月，所以它也被称为“秋微”。

考试在乡镇考试的基础上进行。进士第二年春天，位于北京礼部官邸。中考后称为“公时”，第一名称为“会元”。

皇帝主持宫廷考试。当他通过考试时，他被称为进士。龚氏有资格参考。我考上了法院考试的前三名。第一个是进士，第二个是进士，第三个是进士，第一个是进士，第二个是进士，第三个是谭华。

2

历史科举

“科举”是通过科目来培养人的思想。中国真正的科举制度始于隋文帝，其后是隋杨光。隋朝统一全国后，隋文帝把选官的权利还给了中央，废除了“九品郑铮”制度，开始分科选官。杨迪爱好文学，设立秀才部，用“试策”选拔秀才，是后来科举考试用文的开端；北京司的设立标志着科举制度的正式诞生。

从历史的角度来看，杨光提倡科举取士制度并不是一种政治表现。那一年确实是因为选拔优秀人才的需要。到了唐代，科举场上出现了状元。状元是状元，用今天的话说，考场状元。这个至今仍充满魅力、活力和艳羡的名词，是中国历史上唯一的女皇帝武则天发明的。从此，“状元”成了优秀学生的代名词。

具体来说，古代“高考”的分数分为一、二、三三等。只拿前三个。第一个“第一”，第二个“第二”，第三个“采花”，称为“三顶”，都是“状元”；二甲取了几个名字，都是“进士出身”；前三名有的被授予“同进士出身”。

古代科举有很多规则，而且相当复杂。完整的程序包括乡试、会试和朝廷考试，即地方、中央和科举。众所周知，各省的考试地点都在乡镇。乡试之后，又叫“中举”，成为举人。从形式上来说，乡试可以算是中国古代的“全国高等学校统一考试”。

三

科举考试也分科目。

就像现在做状元不容易，古代做状元更难。所以古代的状元大多是真正有学问的人，连皇帝都喜欢把女儿嫁给状元。

自20世纪70年代末恢复“高考”后，成千上万的千千考生长期参加同一个考试。古代科举之初也是如此，当时实行的是全国统考。大多数年份，官员都是从名单中选拔出来的。豪威

现在高考分文科和理科，古代科举也分不同科目。文科和武术不一样。所以文学学者和武侠学者是有区别的。据考证，中国古代第一个武术冠军名叫义学；唐代大诗人王维，宋代民族英雄文天祥，晚清实业家张謇等文学大师辈出。

四

科举考试要背多少书？

据统计，考生要背《论语》，《孟子》，《诗经》，《礼记》等。共计40多万字，需要他们集中精力阅读和记忆。此外，考生还要阅读数倍于原文的笔记，以及其他经典著作、史书、文学书籍等。

古代“高考”有书、诗、论、赋四科，即八股文、诗考、经法赋。这篇八股文的题目主要取自四本书：《左传》，《大学》，《中庸》，《论语》。试帖诗是一种诗歌文体。考试中题目是一首古诗和一首习语，押韵有限，内容是赞美政府。

五

科举时代

古试时间也是固定的，但不限于一次考试。有些朝代还有春考和夏考。决定最终冠军的“法庭考试”通常安排在春季的三月，即所谓的“三月公审”。

古试时间一般分为三天，但与现在的考试无关，中间是两天。明清时期，地方考试时间为8月，朝廷考试时间为2月，考试时间为3月。乡镇和会议的试行时间定在每月的九、十二、十五日。

江南的考试通常在秋季举行，所以江南也被称为“秋微”。每三场，每三天三夜。因为中间有两次变化，实际上是九天七夜。

初试为八股文，选自四书五经。第二个考的是公文应用文，分为公函和根据提供的案例写的司法判决书两种。第三题涉及国计民生的具体问题，要求考生给出对策和方法。在当时，科考是考生和朝廷的大事。为了保证考试顺利进行，考试开始后房子会上锁。无论发生什么情况，即使发生火灾，考生燃烧后也无法解锁。

当时的房子都是朝南布置的，长屋近百间，短屋五六十间。车道入口有一定大小，有灯和水箱，供考生夜间行走，白天喝水。考试期间，考生要自备餐食。因为农村地区考试时间长，天气闷热，食物很快就会变质，所以考生一般只带干粮充饥。

五

科举试题

不同朝代的试卷类型都差不多。各朝的科目没有变化，但是题量很大。根据所选科目的不同，完成相应的考卷就有可能成名。表面上看比现在的高考卷简单。看似只写作文，其实更复杂，会用一辈子。由于试题量大，时间长，考生“死亡”的情况经常发生：有的同学受不了折磨，溺水自杀，上不了梁就走了。

当时防止作弊的相关措施非常严格，考场封闭，考生之间用一排排房子隔开。

房子的左右砖墙离地一两尺，用上下砖撑放上下板。白天考试，上板代替控制台，下板是考生坐下答题的凳子。晚上把上板拿出来和下板合起来当床睡。然而，房子的长度只有

多年来，学生家长和教育工作者一直呼吁减轻学生负担。其实这个愿望已经实现了一千多年了。在古代，高考也是家庭的一件大事。比如现在父母陪考，送考。在古代，父母也很敬业，这是孩子领导事业的必经之路。

在古代，学生是不可能独自学习的。他们必须背经典，比如四书五经，甚至某一页某一行的某一句都能背得清清楚楚。古代高考的书法更漂亮，但是冬天练了39年，夏天练了3天。经过多年的学习，比现在的学生痛苦多了。

就明清的规定来说，并不是所有的学生都可以参加乡试，而首选是通过迷你考试，也就是通常所说的子弟考试。秀才通过一年考试和科目考试，才有资格参加乡试。考试在乡考之前举行，可视为乡考的初审。通过考试的学者可以参加古代的“高考”。如果考砸了，就叫“落海”。落海者仍有机会补考，称为“及格”。

通过省考成为举人后，可以参加礼部主持的会议。因为考场设在北京，所以有句谚语叫“进京赶考”。通过考试的考生被称为“工程师”，有资格参加最终和最高级别的考试。

目前，高考有严格的密封制度，每次考试结束都将试卷密封，防止人为阅卷缺陷。其实这种封号制度在古代的“高考”中就已经存在了。

据史料记载，中国古代科举的印章制度始于宋代。据《孟子》记载，宋太宗淳化年间，为了“改革考官隐私之弊”，在京的建议下，采用了“贴名应试”的办法。考试时，试卷上贴有考生姓名和籍贯，于是决定先拿试卷，再拆封。

具体方法是：把自己的名字贴在试卷上，叫做“封口”。方法是，试卷交上来后，密封员会把试卷折叠起来，封上考生的名字，做一个红色的数字；然后，抄写员和朱碧抄下试卷，取名为“朱娟”，并把它送给考官审阅。公布名单时，根据“朱娟”的红色号码，打开“黑卷”，以点名方式编制最终名单。

同考官是副考官。如果他喜欢哪一篇推荐论文，他就会用“录取”二字来批现代高考中的所谓“录取”，大概就是来源于此。标有“take”的试卷将被送到考官手中，由他最终决定考生的命运。如果考官也喜欢，就在试卷上签个“中国”。“赶考”的由来应该就来源于此。

就像今天，各个朝代都有严格的阅卷时间规定，要求在一定时间内完成阅卷。比如清朝，阅卷时间是10天。这10天还包括之前的盖章、转录、交叉阅读。同时，吃饭需要很长时间，所以真正的盯人时间相当紧，只有三四天。所以当时考官一般一天要审20篇，其中30篇以上。普通考官要看的论文比较多，所以大部分都是超负荷的。可见，在没有现代计算机辅助阅卷的古代，阅卷人员根本没有时间仔细阅读每一份试卷。

为了加快阅卷速度，按时完成法院规定的工作，阅卷人员也是想尽了办法。其中一个很重要的手段就是看“第一印象”，即集中精力看考生的第一张试卷。这就是古人说的：“不读前田，不读此书”。

一般情况下，如果一个考生在第一次考试中表现很好，得到了‘高分’——评分时的好评语，那么基本上就有机会出现在榜单上。但是如果你在第一次测试中失败了，即使你在

回顾历史，宋代“贴名考校”的方法显然被视为高考落榜制度的“鼻祖”。

六

科举术语

联众三元科举考试以排名第一为基础，在乡、社、庙三个地方都得了第一名，称为39；甚至在三元39；

同年，科举时代同榜的人，同年互称。

“察举”是汉代选官制度的一种形式。茶居有考察和推荐的意思，也叫推荐。后郭和周舟两县的地方长官在本辖区内随时考察选拔人才，向上级或中央推荐，经初审后任命官职。的主题主要是孝道、贞节文学、财贸等。

“征弼”也是汉代选官制度的一种形式。魏时，皇帝招募名人在朝廷担任要职。毕，中央政府的高级官员或地方政府的官员，然后向法院推荐它。

孝是汉代科举制度的科目之一。意思是孝顺，正直。其实茶居是各部落垄断的，互相吹捧，互相欺骗。当时有句童谣讽刺：39；对一个不懂书的书生；孝顺，父不活

39;

地方考试明清时期在各省会每三年举行一次的考试，因在八月举行，又称为秋微。主考人由皇帝任命。考试结束后，公布正负面清单。从肯定名单中选出的人叫举人，第一个是谢园。

考试明清时期在北京举行的每三年一次的考试，又叫春末，因为是在春天举行。考试由礼部主持，皇帝任命主任、副主任。来自各省和国子监的举人，凡是国子监毕业的人，都可以参加这种考试。有300名候选人报名了。第一个名字是龚氏，第一个名字是慧远。

科举考试是科举制度中最高级别的考试。皇帝为了在科举制度中占据第一的位置，亲自审问录取的龚氏。事实上，皇帝有时任命大臣负责宫廷考试，并不亲自过问。录取分三类：一类和三类，给39；进士和39；冠军，第一届冠军，第二届，第三届探花；二甲基，给39；进士出身39；标题；数前三名，给39；进士出身39；的标题。二、前三名的第一名是四川话，第一、二、三名统称进士。

他指科举，落榜者称为第一名、第二名。

丁甲指进宫考试第三名：第一名、第二名和探花，如三尺一丁，故称丁甲。在丁家状元中排名第一，故称“丁员”。

学生是秀才，通过了大学考试的可以称为学生或秀才。

八股文明清科举制度规定的一种文体，又称石闻、知一、释一、思文淑、八股文。这种风格有固定的格式，由突破问题、承上启下问题、启动、开始股、中间股、后期股、捆绑股八部分组成。每部分的句子数量和句式也有严格限制

39;问题39；指定两句话来断题的意思；39;解决问题39；四句话，熊39；问题39；解释一下

39;说39；总结是讨论的开始；39;开始39；介绍文章主体；从39；畜牧39；至39；捆绑库存39；是八股文的主体部分，尤其是39；库存39；作为重心。在正式讨论的四个段落中，每个段落都有两个平行和双重字符。它们是八股文，因此得名。这篇八股文的题目出自四书五经。八股文的内容不要超出四书五经的范围。考生应该模仿o的语气

学校夏朝的学校名称。

学校的名称是在殷商时期。

序言周代学校名称。

[郭雪]先秦诸子分为两类：郭雪和香雪海。郭雪是由皇帝或王子建立的，包括商业学校和小学。

乡村研究相对于中国研究，通常指的是当地的学校。

战国时期，齐国的高等学府以临淄首府季夏命名。

商学院中国封建社会的教育行政机构和最高学府。

书院唐宋至明清时期的独立教育机构，是由民间或政府设立的聚集弟子传授和学习知识的场所。

校长古代对负责学术事务的官员和官办教师的统称。

祭酒古代掌管国子监或国子监的教育总长。

博士古代是官名，现在是学位名。秦汉时期掌管图书文献，熟悉历史事件。后来做官，专门学习或掌握一门艺术，从事教导学生的工作。

部门学术官名。他是皇家科学院或者太学大学的副校长，相当于现在的副校长。他协助提供酒，并负责教育行政和纪律。

学政官名

39;研究州长的政治缩写，是朝廷任命的官员，主持各省高考，考察各地学术。

教授原指传授知识、讲学、教学，后成为学术官员的称呼。

助教学学官方名称。他是皇家科学院或太学大学的学术官员，协助郭子提供葡萄酒，也是郭子博士的学生，即郭子的助教。

国子监文凭国子监的学生。或靠学政，或靠四处游走，或靠皇帝的让步，后来成了空名，可以通过捐款获得国子监文凭的资格。

朱升明清时期各级官、州、县学校录取的学生。卫生工作者包括增生、骨骺、卫生、个案卫生，统称为“学生”。

历史高三必备重点知识 考点有什么

一、回归教材高考历史中无法回避对基础知识特别是主干知识的考查。因此要依据考试说明规定的知识要点，逐点复习和整理教材知识，准确掌握学科内最基本、最常见的主干知识，在此基础上对考点进行深度挖掘,达到举一反三、纲举目张。在此过程中应该高度重视历史学科的“古今贯通、中外关联”。培养通史意识，使历史知识体系化、网络化。 1、教材是按照政治、经济、思想文化、改革、人物这样的专门史体例编写的，但是一轮复习需要兼顾各个历史时期的社会总特征，所以需要打破教材编排顺序，按照通史顺序进行复习，这与许多学生之前的学习方式是截然不同的，所以接触起来感觉通史复习有碎片化的感觉，知识点过于零碎而导致记忆困难。 2、从历史的整体出发，按历史发展的阶段串线，以单元为单位进行知识整合。一单元复习结束后，把章纳入阶段发展中，将节纳入阶段发展中的某一方面，把主干知识线索化、网络化，形成系统。知识网络化后，要主干到枝节、由概括到具体地定位知识，将每节知识具体定位于某一方面，通过知识定位，做到“点”的清晰。再将每个知识点具体剖析（原因、影响、过程、特点）。复习过程中，既要注重点与点之间的关系，又要注重“线”和“面”的梳理和建构，只有这样，历史知识才能构成一个立体网络。以古代史第一单元先秦为例：主干知识包括夏、商、西周和春秋战国两个阶段，每个阶段分政治、经济、民族关系、文化四类，每类细节知识点在章节复习时已经过了一遍，直接填到框架结构中,形成系统化的知识点。

高考必备古代文学常识

高考历史科目有很多必背的考点，大家在考前一定要多温习这些知识，争取熟练掌握重要考点，我整理了历史重要知识点汇总如下，各位考生可以查阅下文，希望可以帮助到大家的复习。

高考历史重点知识点

1.战国时期初步形成

法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。

2.秦朝正式建立

秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。

3.西汉巩固

汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了"罢黜百家、独尊儒术"的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。

4.隋唐完善

实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。

考历史有哪些必背考点

先秦

1、西周的兴衰。

2、分封制的内容、实质。

3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。

4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。

5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。

6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。

7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。

每日一题2020003～先秦史3秦国完成大型水利工程的原因

#高考# 导语对于中国古代文学常识，你了解了多少呢?文学常识是高考语文必考知识点，虽然分值不大，但是很容易拿分，因此同学们在备考的过程中务必要掌握好这块知识点。下面 为大家整理了重要的古代文学常识，方便同学们复习和记忆。

(一)

　1.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

　2.第一部纪传体通史：史记

　3.第一部词典是：尔雅

　4.第一部大百科全书是：永乐大典

　5.第一部诗歌总集是：诗经

　6.第一部文选：昭明文选

　7.第一部字典：说文解字

　8.第一部神话集：山海经

　9.第一部文言志人小说集：世说新语

　10.第一部文言志怪小说集：搜神记

　11.第一部语录体著作：论语

　12.第一部编年体史书是：春秋

　13.第一部断代史：汉书

　14.第一部兵书：孙子兵法

　15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如

　16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝

　17.史学双璧：史记资治通鉴

　18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)

　19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧

　20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若

　21.三不朽：立德立功立言

　22.三代：夏商周

　23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传

　24.三王：夏禹商汤周公

　25.三山：蓬莱方丈瀛洲

　26.三教：儒释道

　27.三公：周时，司马司徒司空;西汉，丞相太尉御史大夫;清明，太师太傅太保

　28.三曹：曹操曹丕曹植

　29.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道

　30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁

　31.岁寒三友：松竹梅

　32.三辅：左冯翊右扶风京兆尹

　33.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

　34.殿试三鼎甲：状元榜眼探花

　35.中国三大国粹：京剧中医中国画

　36.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)

　37.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

　38.三吏：新安吏石壕吏潼关吏

　39.三别：新婚别垂老别无家别

　40.郭沫若“女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花

　41.茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求;农村三部曲：春蚕秋收残冬

　42.巴金“爱情”三部曲：雾雨电;“激流”三部曲：家春秋

　43.第一部国别史：国语

　44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

　45.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋

　46.第一位伟大的爱国诗人：屈原

　47.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)

　48.第一部文学批评专著：《典论·论文》(曹丕)

　49.第一位田园诗人：东晋，陶渊明

　50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

　51.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

　52.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》

　53.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

　54.第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照

　(二)

　1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史

　2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

　3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异

　4.我国新文学第一篇短篇小说是：狂人日记

　5.第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶

　6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记

　7.第一篇报告文学作品是：(夏衍)包身工

　8.新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍.其作品是;龙须沟

　9.先秦时期的两大显学是：儒墨

　10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

　11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

　12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

　13.“五四”高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

　14.两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅

　15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛

　16.佛教三宝是：佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)

　17.三从四德中三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子;四德：妇德妇言妇容妇功/品德辞令仪态女工

　18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

　19.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲;五常：仁义礼智信

　20.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑;六婆：媒婆师婆(巫婆)牙婆虔婆药婆接生婆

　21.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜

　22.三教九流：三教：儒道释;九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农

　23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈;五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山

　24.三性：祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)

　25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。

　26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。(修行方法之一)

　27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)

　28.三省六部：三省：中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行);六部：吏户礼兵刑工

　29.三苏：苏洵苏轼苏辙三军：上中下/左中右/海陆空

　30.三吴：吴郡吴兴会稽(丹阳)三国：魏蜀吴

　31.三秦：雍王(西)塞王(东)瞿王(陕西北)

　32.三楚：港陵-南楚吴-东楚彭城-西楚

　33.三原色：红绿蓝

　34.三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜

　35.三体石经：尚书春秋左传/古文小篆汉隶三种字体书写

　(三)

　1.经典四书：大学中庸孟子论语

　2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文

　3.战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

　4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王

　5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚

　6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖

　7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

　8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄

　9.楷书四大家：唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫

　10.书法四体：真(楷)草隶篆

　11.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚

　12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁

　13.古代秀才四艺(文人雅趣)：琴棋书画

　14.国画四君子：梅兰竹菊

　15.书四库：经史子集

　16.兄弟四排行：伯(孟)仲叔季

　17.五胡：匈奴鲜卑羯氐羌

　18.五花：金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女火辣花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫

　19.八门：巾-算命占卦的皮-卖草药的彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的

　20.竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶

　21.建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢

　22.七政(七纬)：日月金木水火土

　23.战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕

　24.七情：喜怒哀惧爱恶欲

　25.七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳

　26.神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅

　27.唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩

　28.文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋

　29.四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至

　30.八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽

　31.八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股

　32.扬州八怪指;汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘

　33.九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫

　34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

　35.九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

　36.九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂

　37.十家指;九流加上小说家

　38.中国历十女诗人指：班婕妤(班固之祖姑)蔡琰左芬(左思之妹)苏惠谢道韫鲍令晖(鲍照之妹)薛涛李清照朱淑贞秋瑾

　39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

　40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》

　41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

　42.中国十部歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》

　43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

　44.十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪

　45.十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定

　46.十二律：黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟

　47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》

　48.七夕指：七月七日

　49.十恶不赦中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱

　(四)

　1.佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山

　2.中国四大发明：指南针造纸术印刷术火药

　3.中医四诊：望闻问切

　4.戏曲四行当：生旦净丑

　5.道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山

　6.四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟

　7.黄山四绝：奇松怪石云海温泉

　8.泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘

　9.中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼

　10.四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦

　11.四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉)二年目睹之怪现状(吴研人)老残游记(刘鄂)孽海花(曾朴)

　12.民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙

　13.古代四美女：西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)

　14.古代四美：音乐珍味文章言谈//良晨美景赏心乐事

　15.苏门四学士：黄庭坚秦观曾补之张来

　16.四史：史记汉书君汉书三国志

　17.历四大书院：庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓

　18.商丘应天府

　19.古代祥瑞四灵：龙凤麒麟龟

　20.宋中兴四诗人：陆游杨万里范大成尤袤

　21.科考四级及录取者称谓：院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士

　22.千古文章四大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼

　23.有很高史学和文学价值的三史：史记汉书后汉书

　24.三班父子：班彪班固班昭

　25.三书指：魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。

　26.左思的三都赋指：蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺)

　27.南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺

　28.三瘦词人指：李清照三个名句是：

　29.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

　30.知否，知否?应是肥红瘦。

　31.新来瘦，非千病酒，不是悲秋。

　32.旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经百家姓千字文

　33.郑板桥(郑燮)的三绝指：绘画诗作书法

　34.鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》

　35.我国当代文学的三大散文作家是：刘白羽杨朔秦牧

　36.高尔其的自传体三部曲是：《童年》《在人间》《我的大学》

　37.世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台夏洛克泼留希金

　38.老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》

　39.我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天

　40.汉字的字音的四种音调叫四声指：平上去入现代则分为：阴平阳平上声去声

　41.元末明初吴中四杰：高启杨基张羽徐贲

　42.元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》

　(五)

　1.英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》

　2.四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

　3.四体不勤中的四体指：人的四肢

　4.四大皆空是指：(佛语)地水火风组成的宇宙四种元素

　5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

　6.四六文指;骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

　7.春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公

　8.五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵

　9.五经：诗书礼易春秋

　10.五行：金木水火土/仁义礼智信

　11.五常(五伦)：君臣父子兄弟夫妇朋友

　12.五教：父义母慈兄友弟恭子孝

　13.五音：宫商角徵羽

　14.五刑：(隋前)墨劓刖宫大辟(隋后)笞杖徒流死

　15.死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死

　16.唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭

　17.五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《》

　18.五谷：稻麦黍菽麻

　19.五彩：青黄红白黑

　20.唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周

　21.五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜

　22.五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍

　23.五更与时钟的对应是：一更(19-21)二更(21-23)三更(23-1)四更(1-3)五更(3-5)

　24.五官：耳目口鼻身

　25.新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理

　26.五荤：(佛语)大蒜韭菜薤葱兴渠

　27.五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭

　28.五味：甜酸苦辣咸

　29.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子

　30.五脏：心肝脾肺肾

　31.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵

　32.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖

　33.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋

　34.六艺经传指：诗书礼易乐春秋

　35.通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御

　36.造字六书：象形指示会意形声转注假借

　37.诗经六义措：风雅颂赋比兴

　38.六部;户部吏部礼部兵部刑部工部

　39.六亲;父母兄弟妻子

　40.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎

　41.六朝;吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

　42.六畜：马牛羊狗猪鸡

　43.苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃

　44.六甲：六十甲子/甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌/妇女怀孕

　45.六尘：(佛教名词)声色香味触法六种境界

　46.六合：天地(上下)东西南北

　47.佛教六根(佛教名词)眼耳鼻舌身意

（2019高考全国卷2第24题，4分）

战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如：郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（? ）

A、公田制度逐渐完善

B、铁制生产工具普及

C、交通运输网络通畅

D、国家组织能力强大

答案D，正确率:72%，易错项：B

解析

本题考查学生对材料信息的提炼和解读能力。

由材料信息可知，战国后期在秦国的主持下，大批水利设施兴建，并且至今仍然发挥着重要的作用。材料信息强调的是“秦国"。而结合所学知识可知，秦国在商鞅变法之后确立了中央集权制度的雏形，国家对社会控制能力较强，能集中全国的人力、物力进行经济建设，因此战国后期秦国出现了一大批的水利工程，D选项符合题意。

商鞅变法时期确立土地私有制，公田制度遭到破

坏，A选项说法错误。

铁制生产工具的普及并非只在秦国一地，B选项排除。

秦国的交通运输与其他地区相比并没有多大优势，C选项排除。

综上所述，D项是正确答案。