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2017高考余二高_余二高2021高考
tamoadmin 2024-06-16 人已围观
简介1.淮滨二高二年级召开2017—2018学年上期中段考试质量分析会2.沈阳公认的最好的3高中,9成学子过一本线,重本率有多高?3.河南省2017年本科二批(含定向和预科班)、体育高职高专征集志愿4.2017年第二批高考改革试点有哪些省份2021西华县二高录取分数线:458分。河南省周口市西华县第二高级中学创办于1999年,是河南省示范性高中,位于周口市西华县城西关,占地158余亩,校园文化丰富,教
1.淮滨二高二年级召开2017—2018学年上期中段考试质量分析会
2.沈阳公认的最好的3高中,9成学子过一本线,重本率有多高?
3.河南省2017年本科二批(含定向和预科班)、体育高职高专征集志愿
4.2017年第二批高考改革试点有哪些省份
2021西华县二高录取分数线:458分。
河南省周口市西华县第二高级中学创办于1999年,是河南省示范性高中,位于周口市西华县城西关,占地158余亩,校园文化丰富,教学设施齐全,师资力量雄厚,育人环境优美。有喷泉、假山、紫藤、松柏、竹园、槐林,相映成趣,堪称花园式学校。
2015年高考,西华二高学子王家乐以理科593分(语文111分、数学116分、英语134分、综合232分)被北京化工大学录取,田建辉以文科532分(语文108分、数学116分、英语125分、文综183分)被湖南中医药大学录取。两位同学成绩位居全县前列。2017年高考刘雪晴572分被武汉理工大学录取。
淮滨二高二年级召开2017—2018学年上期中段考试质量分析会
在日常生活中,高考志愿的填报是很有讲究的,是高考后很重要的一个环节,会直接影响学生的录取,有着很深远的影响。那么高考第一志愿和第二志愿有什么区别呢?下面是由我分享的2017年高考第一志愿和第二志愿的区别,希望对你有用。
2017年高考第一志愿和第二志愿的区别
第一志愿和第二志愿是传统梯度志愿的填报 方法 ,应该关注的是这种方法的录取规则。
录取的时候,他们是先看第一志愿的,等第一志愿的录取完了,才看第二志愿的,可这时候,有些热门的学校,在第一阶段就招生结束了。剩下还没找没招满的就继续看考生的第二志愿。比如,你有540分,但你第一志愿报的学校要560分,这样你第一志愿就录不到了,而你第二志愿报的学校的录取 分数线 是530分,但由于有很多人把这个学校填为第一志愿,导致在第一阶段就招生结束,自然就不会去看填第二志愿的人了,也就是说,那些分数比你低的,但他们把它作为第一志愿,所以被录取了,而你,反而两个都上不了。
所以,填高考志愿要科学,第一志愿很重要,要填一个很有把握上的了的,自己有喜欢的,不然就浪费了。
第一志愿和第二志愿的录取也是和上例一样,第一志愿先录取,录取了万事大吉,一旦录取不了,就要看第二志愿还有录取名额没有,有名额就从高分到低分从新排队等待录取,没名额只能落选。
举例子:就像到食堂买饭,有几个窗口分别卖米饭、大饼、馒头,最想吃的是米饭,其次是大饼,就要先在卖米饭的窗口排队,轮到你买的时候,有两种情况,1、米饭还有,你可以买到;2、米饭已经卖完了,只能再到卖大饼的窗口排队,此时就要看大饼还有没有,大饼也卖没了,就一点希望也没有了,如果大饼没卖没,就看排到你时还有没有。
第一志愿是顺利录取的关键(1)从投档规则来看,第一志愿优先于第二志愿投档。也就是说,最先投第一志愿,在第一志愿中已经完成了招生计划的学校,一般就不再录取第二志愿的考生了;只有当第一志愿生源不足时,才会录取第二志愿考生。(采用院校志愿分数级差录取第二志愿高分考生的另当别论。)
(2)从每年招生录取的实际情况来看,第一志愿的录取率较高。如各地近几年各批次录取的第一志愿考生人数一般占全部录取总人数的60%以上,第一批本科院校第一志愿的录取率更高,达到了80%以上,有许多名校更是达到了100%。这些第一志愿生源充足的学校,完全不需要录取第二志愿考生。
(3)从填报第一志愿的效果来看,如果一个高考成绩达到了一本线的考生,将第一志愿填好了,就能录取到一本的院校;如果第一志愿没填好,没有被第一志愿录取,就很有可能落选到二本院校。
(4)从招生院校的情况来看,98%以上的院校都希望录取第一志愿的考生。
(5)从各地划线情况来看,根据国家有关规定,各批次线上的考生人数应大于招生计划数。这样,肯定会有部分批次线上的考生要自然落选到下一个批次。因此,第一志愿填报是否合理、恰当,往往决定考生能否被顺利录取。当然,既要慎重选择第一志愿,也不能忽视第二志愿的填报。考生应综合考虑多种因素,认真对待每一批次的每一个院校志愿。
第二志愿不可忽视的问题填报第二志愿的平行志愿要从四个方面来考虑。
A.了解平行志愿投档原则。我们在填报平行志愿时如何理解和用好上述投档原则,避免失误。其核心内容是三条:一是?分数优先?。将所有第二志愿考生从高分到低分排序并进行投档。所以,从一定意义上讲,平行志愿是学生选择学校,分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。填报志愿时一定要根据考生高考分数实力来选择学校。二是?遵循志愿?。每个考生投档时,根据考生所填报平行志愿从A校到C校的顺序,投档到排序在前且有计划余额的学校。这就提示我们填报志愿时应该将办学实力强、录取分数高、考生最喜欢的学校放在前面。三是?一轮投档?。某考生投档后,就没有再投到同批次下一所学校的机会。由于北京规定平行志愿各学校的调档比例统一为100%,所以考生不存在分数原因的退档风险。
B.锁定第二志愿招生学校。二志愿招生数量相对较少,我们要从三条 渠道 做工作。
首先,要找出上年度第一志愿生源不足的学校,只有这样的学校才能作为第二志愿的备选学校。不能仅根据学校上一年度录取的分数高低简单的判断是否可以报考第二志愿。有不少学校录取分数不高,但第一志愿生源充沛,第二志愿的学生被录取的机会几乎没有,除非学校在招生简章中有特殊注明,可以接受第二志愿学生,但往往要附加一些条件,考生要特别注意。其次,要认真阅读高校招生简章关于第二志愿的规定,用?本校第一志愿生源不足时招收第二志愿考生?表述的学校,一般第一志愿生源都是充足的,我们在选择时务必要慎重。再次,为了更可靠起见,最好直接向高校招生办咨询,得到有关招收第二志愿数量及附加条件等情况的明确答复。
C.降低平行志愿报考风险。与第一志愿不同的是,第二志愿很难从平均分和市区排名等因素来判断,招生资料中也不容易找出规律来做参考依据。我们也不能简单的用一志愿的最低分加志愿级差分来推算二志愿录取分,因为实际录取分与志愿级差分的差别在各个学校是不一样的。我们可从两个方面来做工作。一是向招生办联系,了解该校往年第二志愿录取分高出一志愿多少,这是有非常实际和可靠的参考意义的。二是平行志愿的三个学校需要拉开档次,不要在同一个水平线上,可按照?冲一冲、稳一稳、保一保?的思路来填报。A校?冲一冲?,报考比考生平常成绩水平稍高的学校;B校?稳一稳?,报考和考生平常成绩水平相当的学校;C校?保一保?,万一考试失误,可以确保就读本批次学校。这样,无论考生在高考中的发挥如何,都不会因为志愿填报不当而遗憾。
D.平行志愿后的录取机会。如果第二志愿未被录取,剩下的机会是录取到一次性投档未完成招生计划的学校,参加征集志愿填报,或者参加下一批次的录取。
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沈阳公认的最好的3高中,9成学子过一本线,重本率有多高?
? 每次考试都是一面让学生和老师反思自省的镜子,考后的成绩分析就是在这面反思镜前“正衣冠、明得失”。
2017年11月27日夜晚,我校高二年级中段考试质量分析会在耕耘楼五楼会议室召开。会议对中段考试成绩进行客观详实分析,总结得失,交流经验,安排下阶段的工作重点。校党总支书记、校长贾旷,高二年级主任高岭及高二年级全体教师参加会议。
校党总支书记、校长贾旷首先作重要讲话。他首先代表学校对开学以来高二年级的各项工作和全体教师的辛勤努力付出给予了充分肯定:一是高二学生的状态越来越好,学习专注程度有所提高,离不开在做的班主任和科任教师的严格要求和认真教育;二是不少教师的课堂教学状态值得肯定。二年级整体学风在不断好转,好的学习习惯在不断养成。
同时,结合存在问题和局视导反馈意见,贾校长明确指出了今后工作中需要加以改进的几个方面:一是要强化教学常规工作管理。扎实的常规是好课堂的重要支撑,认真、规范备好课,要认真、主动去听课,虚心学习;认真、按时批改好作业以及重视导学案的编写和使用;二是要积极推进课堂教学改革。教师上课要有精气神,上课要有激情,要把课讲精彩,让学生动起来,改变以往一讲到底、气氛沉闷、效率低下的局面;三是上课必须要时时关注学生,要多与学生交流沟通,体现对学生的关心和关爱。
?最后,着眼学校大局,放眼学校未来,贾校长指出,教育教学质量是学校的生命线,是学校获得社会各界认可的重要依据,根据我国未来普及高中教育相关政策和改革趋势,结合淮滨二高发展现状,教师在今后的工作中必须把努力提高教育教学质量放在心上,要多付出,全力以赴把课上好,把学生教好。
会上,年级副主任宋达亮代表年级组对中段考试成绩进行了通报,并从各班目标完成情况、各班总成绩分数段情况、各学科平均分情况、各学科有效学生情况等方面作了对比分析。
年级主任高岭在讲话中首先指出,通过班主任和科任教师的努力工作和辛勤付出,班风学风、学生管理等各项工作有了很大进步,改变了学校领导对二年级的看法,对部分教师克服种种困难坚持工作,精神可嘉,值得肯定。只要大家同心协力,同心筑梦,相信我们的年级在以后的高考中一定会取得好成绩。关于下阶段的工作重点,高主任从教师、班主任、教研组三个层面进行了全面安排,要时刻关注学生,要树立目标和责任意识、团队意识和规范意识,紧盯高考目标,脚踏实地,稳扎稳打,为实现2019年高考的辉煌不懈奋斗。高主任还针对上周四教体局视导我校反馈意见中关于教学常规和课堂教学中存在的不足,结合刚刚召开的学校常规检查工作会议的最新安排,提出了具体要求。
最后,根据会议安排,优秀教师代表董晓曼、黄明月和班主任代表李伟、沈俊强作交流发言,她们分别结合自身教学工作经历谈了自己的心得与感悟,发言发自肺腑,富有激情,赢得了全场阵阵掌声。
会议由年级副主任李超主持。
质量分析会进一步统一了思想,提高了认识,明确了要求。特别是贾校长的讲话统揽全局,高瞻远瞩,既肯定了成绩,也理性分析了存在的问题,同时为全体教师指明了今后的工作方向,具有十分重要的指导意义。一个多小时的会议,内容充实,务实高效,必将促进我年级今后教育教学工作再上新台阶!
(图/文:申云生)
河南省2017年本科二批(含定向和预科班)、体育高职高专征集志愿
东北家庭基本上是一家一娃,但是东北父母都比较重视孩子的教育,尤其是一些省会城市的父母,从孩子出生后,教育上的竞争就已经开始了。
沈阳作为东北最大的城市,经济发展方面一直备受关注,近些年来随着沈阳经济的好转,沈阳的教育资源也更加丰富,今天就给大家介绍沈阳的3所“名校”,这伤所名校不仅一本升学率高,而且重本率更抢眼更出众。
一:东北育才学校(高中部)
东北育才学校是教育部直属的省重点学校,还是国家重点课题实验基地 ,东北育才大致分为8个校区,不仅建校时间长(1949年),而且师资方面更是优秀,早达到了上千人。
无论是升学率,还是办学实力,东北育才学校都是当之无愧的沈阳第一名校,在2012年高考这场战役中,东北育才有近40名考生入清北,文科一本上线率达到了百分之九十五,立刻高达百分之九十七,2013年更是培养出来了沈阳市状元。
而且每年还基本会有近40名育才学子入世界名校,2019年辽宁省理科前十名中,育才占2位,而且沈阳市理科状元也为育才学子,前十中有9位育才学子。要知道育才学校双语部去年参加高考仅290人,能取得这样的成绩确实是还非常优秀了。
二:辽宁省实验中学
省实验中学也是沈阳市内非常好的一所学校,2017年高考中9成学子过一本线,但是省实验也曾经引起了不少争议,省实验曾经推崇素质教育,尤其是2017年实验学子没达到家长的预期,所以很多人认为省实验的视力下降了,但是实验学子却从不这么认为。
省实验是一所名副其实的高入高出的学校,实验无论是学习氛围,还是教学方式等,都让学子受益无穷,所以不知情的学子可能会认为实验学子没有其他名校学子努力,但是省实验学子的自主学习能力是很多学校的学子无法比拟的。
2019年沈阳市文科状元和第三名全部省实验包揽,600分以上的学子占报考人数的百分之九十。
三:沈阳市第二中学
沈阳市第二中学曾经有沈阳第一中学的美誉,但是近些年掉下来了,市二中与上两所学校不同的是,二中是唯一有国际认证的学校,08年高考中,重本率更“抢眼”,达到了百分之98,除此之外,二中活动超多,学生不仅能受到好的教育,而且也能发挥出自己的特长。
二中现在的高考成绩虽然比不上东北育才,但是比其他普通学校,还是绰绰有余,但是在父母眼中,任何和学习无关的活动都会耽误孩子学习。所以很多人将二中这种因材施教,尊重孩子个性的教育批判为不务正业。这一点二中也是比较委屈。
2019年,二中600分以上的学子更是高达481人,国际部更是全部被世界名校录取。毕竟高考虽然重要,但是却不是唯一,以上3校每一所的升学率都非常高,是无数孩子奋斗的目标,除此之外,20中学,120中学也不错,不过算不上前三。
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2017年第二批高考改革试点有哪些省份
各省辖市招办,省直管县(市)招办,各有关高校:
本科二批(含定向和预科班)、体育类高职高专按程序投档录取后,一些高校招生计划仍有余额,另有部分高校(专业)新增招生计划。现决定面向符合条件的考生征集志愿。有关事宜如下:
一、生源范围
(一)凡 高考 文化成绩达到河南省本科二批录取控制分数线、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的本科二批院校。
(二)本科二批小学教育(全科教师)面向定岗县招生,非定岗县户籍的考生不能填报。
(三)凡高考成绩达到相应院校少数民族预科班备档线、且当前未被录取的少数民族考生,可补报征集志愿的相应院校预科班志愿;符合边防军人子女预科班资格、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的相应院校预科班志愿。
(四)体育类高职高专文化及专业成绩达到原定分数线要求、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的相应院校志愿。
二、网上填报征集志愿办法
(一)拟选报征集志愿的考生,须于7月31日18时之前登录河南省招生办公室网站(,查阅相关信息,凭本人帐号和密码登陆?河南省普通高校招生考生服务平台?(进入填报志愿界面,按照规定程序和时间完成网上志愿填报操作。逾期,网上填报系统关闭,考生将无法再进行任何填报操作。
(二)普通类考生可选报本科二批的1-6个学校志愿(含定向志愿),1-5个专业及是否同意调剂专业志愿;预科班可选报1-6个学校志愿,1个预科班专业。
以上各类征集志愿,如考生符合多个类别报考条件,可同时兼报。投档时,先投本科二批统招志愿(含定向志愿),后投本科二批预科志愿。
体育类考生可选报1-5个学校志愿,1-2个专业及是否同意调剂专业志愿。
(三)对于已录取或电子档案尚在运转过程中而无法填报征集志愿的考生,请根据系统相关提示予以核查或向当地招办咨询。
(四)本科二批(含定向和预科班)及体育高职高专征集志愿按平行志愿规则投档,只投填报本次征集志愿且符合相应条件的考生档案。
(五)特别提醒考生:本科二批各院校及专业收费差异较大,在选报征集志愿时,务必查阅《招生考试之友》(专业目录)和学校招生章程的有关要求和说明,特别是收费标准、单科成绩等要求。征集志愿一经提交,考生不得放弃。
三、加强指导和服务工作
征集志愿是河南省招生工作的既定程序,是完成招生计划、满足考生升学要求的重要措施。各市、县招办要高度重视,加强宣传,认真搞好咨询指导,安排专人网上在线解答考生咨询问题。同时,在招生服务大厅为不具备上网条件的考生提供必要的上网填报志愿条件及咨询服务。
附件:
(一) 本科二批征集志愿院校分专业名单(307所)
(二) 本科二批预科征集志愿院校分专业名单(30所)
(三) 体育专业高职高专征集志愿院校分专业名单(7所)
一、六省份启动高考改革
北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份,将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革,不再分文理科。文理不分科,意味着每位学生都可根据自己的兴趣、特长和优势选考部分学科,能让学生发挥自己的长项。
值得一提的是,虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布,但据当地媒体报道,新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施。届时,自2019年高一新生入学起,学考成绩将纳入高考成绩。
从全国看,除上海、浙江两个高考改革试点于2014年最先启动外,其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。
二、2017年,多地合并录取批次
在高考改革中,合并录取批次也是一大亮点,多地今年都将合并部分录取批次。
1、北京
北京将从2017年启动高考综合改革。对于17年秋季入学的高一新生,实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现;将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次、实行机考等。
2、山东
取消批次,合并一二本录取
2017年起,山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革,本科段招生除提前批外,实行同一批次录取。也就是说,自2017年起,原来的本科一批院校,和“老二本”、“老三本”将成“一家”。
综合评价招生高校或增加
2016年,9所山东高校率先实行综合评价招生,而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核(综合素质评价+面试),按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生录取方式。2017年,参加的高校还会增加。
取消少数民族加分项目
2017年,取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。如此,加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。
3、河南
从2017年起,本科二批与本科三批合批录取,逐步减少普通本科录取批次。
配合高考模式的改革,未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。比如,考生想上英语专业,他所填报的志愿将全是英语专业,选择专业的空间特别大。届时,专业好不好将决定学校的命运,某所高校某个专业如果办得不好,就没有考生填报。
4、海南
从2017年起,海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起,海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取,增加高校和学生的双向选择机会。
5、浙江
1月6日,浙江省教育考试院公布了2017年新高考招生录取方案。新招生录取政策规定,2017年开始,招生录取不再分文理科,而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中,普通类专业主要有四个变化:
改原来分批为不分批次;
改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;
改学校平行志愿为专业平行志愿;
改分批设提前录取为只设一个提前录取。
根据新方案,考生最多可填报80个志愿。之所以将志愿上限定为80个,主要是考虑在改革初期志愿数量宜多不宜少,保证考生志愿选择机会与原有机会基本相当,这有利于新老办法的平稳衔接,也兼顾了不同考生有人看重学校、有人看重专业的需求。
6、云南
云南已经明确,在文、理科实行平行志愿投档的基础上,实现所有科类平行志愿投档,并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次。
7、西藏
西藏表示,从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式,增加普通高校与学生的双向选择机会。
三、浙沪高考科目采用“3+3”模式
2017年,上海、浙江将迎来高考改革试点(2014年启动)后第一批毕业生。
今年高考,浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。“3+3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。
上海采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取 “7选3”模式,除了以上提到的6个科目,还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。
值得注意的是,浙江、上海两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试,并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分,其中语文、数学、外语每门满分150分,3门选考科目每门满分100分;上海高考成绩总分满分660分,其中语文、数学、外语每门满分150分,3门选考科目每门满分70分。
扩展资料
各地最迟2014年底出台实施办法,对于高考等重大教育改革,教育部一般都按照“三年早知道”原则,将方案提前一段时间公布,确保届时改革有序进行。
2014年上半年,教育部将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。
方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。
实际上,一些地方已在先行探索,如浙江,2011年,便已推行“三位一体”招生,将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩三者,按一定比例折算成最终成绩。云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时,率先尝试外语一年多考。
2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,《意见》规定,2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点,2017年将全面推进。
政策规定,在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
也就是说,将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式,除了统一高考的语数外三科外,还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看,学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争,“可以文理兼修、文理兼考,使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。
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