高考地理争议,高考地理失分原因

1.2023高考时间天津

2.高中生如何选择文理科

3.高考想报考师范类院校，2020年国内师范类院校排名如何？

4.英语是主要学科，那英语该不该被“踢出”高考？

每一科的每一道题目的得分是查不出来的。

每道题分数查分时查不出，但如果和估分出入很大，有疑惑，可以向学校提出查卷申请，每门课都要花钱，然后学校再向教育局申请，获批后，考试院会帮你查卷的。

相关方案：

学业水平测试选修科目考试为：物理、化学，生物、思想政治、历史、地理6门科目，各科原始满分120分。文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，思想政治，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+、A、B+ 、B、C 、D。

由于该方案总分偏低，造成分数段扁平密集，且操作复杂，另外物理、化学等科目不计入总分，造成理科人才选拔困难，所以该方案争议较大。2018年江苏省正式确定修改高考方案，此方案从当年新入学高一学生不再使用。

以上内容参考：百度百科—高考

2023高考时间天津

高考录取分数线每个省都不一样是因为：人口与教育的分配不均，总分和难易程度不同，考生性质等元素，考生录取分数线也有所不同。

现行高考通行方案

“3+X”

应用地区：大部分省市区

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

具体考试时间：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文（下午）15:00-17:00 数学（文科数学或理科数学）

6月8日 （上午） 09:00-11:30 文科综合/理科综合（下午）15:00-17:00 外语

“3+学业水平测试+综合素质评价”

应用地区：江苏省

经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高

“3”指“语文、数学、外语”，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级计分，分为4个：A（90分及以上）、B（75-89分）、C（60-74分）、D（59分及以下）。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达C等级且信息技术科目达到“合格”，方可参加高考和选修科目测试。

学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，各科原始满分120分，文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+ [ 0%-5% ]、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

由于此方案总分偏低，造成分数段扁平密集，且操作复杂，另外物理、化学等科目不计入总分，造成理科人才选拔困难，所以该方案实行至今争议较大。

高中生如何选择文理科

天津2023年高考时间是6月7日至10日。

1、天津6月7日至8日高考安排

天津2023高考在是6月7日、8日举行，普通高中学业水平等级性考试于6月9日，10日举行。具体时间如下：6月7日09：00至11：30，考试科目是语文；15：00至17：00，考试科目是数学；6月8日15：00至16：40，考试科目是英语笔试；15：00至17：00，考试科目是外语。

2、天津6月9日至10日高考安排

6月9日08：30至09：30，考试科目是物理；11：00至12：00，考试科目是思想政治；15：00至16：00，考试科目是化学；6月10日08：30至09：30，考试科目是历史；11：00至12：00，考试科目是生物学；15：00至16:00，考试科目是地理。

3、“3+3”考试模式

天津夏季高考实行“3+3”考试模式，包括国家统一高考语文、数学、外语等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。高考外语科目考试实行“一年两考”。

天津高考概况、备考及相关政策：

1、天津高考概况

天津高考取考试加成制度，即参加高考前取得的特殊奖励性质的学习成绩（如奥林匹克竞赛、英语竞赛等）可以给予加分，最高加10分。高考成绩的计算方式为：专业课100分制+加分总分=考生总分。高考成绩可用于申请国内的大部分高校招生和部分海外院校的招生。

2、高考的备考

天津市高中阶段注重学生素质的全面提高，培养学生自主学习、创新思维的能力。天津市高中阶段的学生需要熟练掌握基础知识，理解基本概念，注重拓宽视野和提高思维能力。在要熟悉考试内容和考试规则，理性分配时间，提高心理素质，保持良好的状态和态度。

3、高考的相关政策

针对高考加分制度引起的争议，天津市考试院取消了体艺特长加分和文凭加分等多项加分政策；针对高考考生选考科目的个性化需求，天津市开始推动高中阶段教育过程的拓宽，逐步实现“学科门类满足学生兴趣和发展需要”的目标。

以上数据出自于高三网。

高考想报考师范类院校，2020年国内师范类院校排名如何？

根据学科优势，根据兴趣和特长选择。

根据学科优势，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。在文科生中，最拉分的就是数学，数学能拿出手，英语也不差，能看得下去书，整理和记忆能力强，理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。而数学好，物理、化学至少有一科在前列，英语不差，不喜欢文科的学生建议选理科。

根据兴趣和特长，“兴趣是最好的老师”，学生如果能在感兴趣的学科领域或学业道路上行走，那么他就会倾其全力，全神贯注地去学习。反之，如果学生所学科目和所走的路与兴趣不吻合，他可能会缺乏主动性，勉强应付自己的学业和学业道路，甚至会产生厌学的心理。

英语是主要学科，那英语该不该被“踢出”高考？

在高校毕业生就业形势日趋严峻的大环境下，公务员、教师等带编制的稳定工作，价值得到进一步凸显，也就顺理成章地成为了更多毕业生的首选。相比公务员招录院校的普遍性，学校引进教师的院校范围要窄得多，尤其是中小学教师，主要来自师范类院校。这也就意味着如果高考生将来想要从教，尤其是女生，那么在志愿填报是选择师范类院校，概率将会大得多。

与其它类型院校相比，师范类院校面向的高考生群体要广得多。不论上等985大学分数考生，还是过本科线不多的考生，在师范类院校中都有匹配的目标。以下是某权威科教评价机构推出的2020年最新国内师范类院校排名，一起来看看你的母校（或心仪高校）处于什么位置吧？

北师大、华东师大无悬念前2

作为师范类院校中仅有的两所?985工程?、世界一流大学建设高校，北京师范大学和华东师范大学在各种版本的大学排行榜中，几乎总是排名前两位，这一次也不例外。在全国排名方面，北师大和华东师大对其它师范类院校也有一定优势，高考录取分数能达到中上等985大学水平，尤其是在文史类招生中，北师大几乎能排进全国前十。

第3名争议大

与北师大前2名毫无悬念形成鲜明对比的是，师范类院校第3名有着很大的争议，主要集中在华中师范大学和东北师范大学两校之间。华中师大位于湖北武汉，地理位置得天独厚，有教育学、中国史等4个A类学科。东北师大位于吉林长春，A类学科比华中师大多2个，且还有一个象征着最顶尖实力的A+学科。

不难看出，从地域及区域就业来看，华中师大优势更明显；但从学科硬实力来看，东北师大显然更胜一筹。至于高考生如何选择，其实整体上差距不大，主要看考生更加看重哪方面条件。

12所师范类院校入围全国百强

在很多人看来，师范类院校是比较弱势的一类高校，但此次排名却显示并非如此。在全国百强高校方阵中，就有12所为师范类院校。除了前面介绍的北师大、华东师大、华中师大和东北师大4所外，其余8所排名依次是：

南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、福建师范大学、首都师范大学、浙江师范大学、天津师范大学。

师范类院校非?教师培训基地?

虽然师范类院校毕业生中，有一定数量的就业去向是教师，但许多师范类院校已经由过去比较单一的师范特色，向更为全面的综合性大学发展了。所以，对于没有从教志向的高考学子，其实在志愿选择时大可不必直接将师范类院校排除在外，从某种程度上说，报考师范类院校或许有更高的性价比。

师范类院校谁有望突围?双一流?？

眼下，第二轮?双一流?建设高校遴选在即，在首轮新增了首都师范大学后，第二轮是否能够再次有师范类院校脱颖而出，是舆论关注的热点话题之一。综合各方实力来看，如果有名额的话，福建师大、浙江师大、天津师大、上海师大、西北师大或许机会更大一些。

小伙伴们，对于上述最新国内师范类院校排名，你怎么看呢？欢迎留言交流分享！

我们一直认为学校开设的课程中，处于主科地位的学科是数学、语文、英语，其中这三科中最有争议的就是英语学科了。

尤其是随着高考改革的热门话题，甚至还有人提议英语应该被“踢出”高考，当然，也有人持反对意见。

英语真的在高考中成为了很多同学们的“硬伤”，英语不下功夫学习，就好像不识字在看书，于是很多同学在英语上投入了很多时间来学习，影响了复习其他学科。

那英语到底该不该被“踢出”高考？浙江大学郑强讲授的话，引起了学生强烈的支持，纷纷表示赞同。

郑强教授表示：“英语学科的实用性不大，除了出国留学外，在国内大概只有考试能用上，而且还会花费大家很多时间来学习”。

他还认为国家的建设更需要数理化这样的人才。所以，郑强教授赞成的是把英语“踢出”高考这个观点，这对于那些不喜欢英语的学生，当然表示赞同支持了。

不过，英语是否被“踢出”高考也需要一个过程，我们先来看一下支持“踢出”高考的原因有哪些。

为什么很多人都支持英语被“踢出高考？

英语实用性不大

英语对我们中国孩子来说，也并不陌生，从小就开始接触，上小学、初中、高中和大学也都有学习，但是大家想一想英语好像只有在考试中才有实用性。

在平时生活中很少会用到，因为在国内缺乏语言环境，大家学习的英语想必也都是做题可以做对，但是和外国人沟通，却出现困难了。

学习难度大

学习语言是一个漫长又艰难的过程，何况英语还不是我们的母语，本身学起来就有一定难度，而随着课程的不断加深，同学们学习的难度也在不断增加。

尤其是一些英语基础就不好的同学，学习英语会感觉更加痛苦，分值很大又不能完全放弃，只能花费更多的时间来弥补。

学生对英语学习不感兴趣

都是兴趣才是学习的最主要动力，如果同学们都不感兴趣，那就算学了其实也没有什么大意义，而且也很容易就忘记了。

而且也不光是差等生对英语学习没兴趣，就连很多学习好的同学其实也有这种想法。因此强制要求学习不仅对学生造成压力，而且还容易让学生产生厌学的态度。

如果要把英语“踢出”高考，需要考虑哪些？

对一些考生不公平

无论高考怎样改革，高考体现的始终是公平性原则，如果突然决定把英语“踢出”高考，这对已经学习很久的考生来说是不公平的。

而到底该不该把英语“踢出”高考，也并不是短时间内就能决定的，一定会本着对同学们负责的原则，提前让大家做好准备。

英语在未来的作用

虽然目前来看，同学们学习英语确实存在一些问题，经常被大家称为“哑巴英语”，在国内的实用性也不大。

但是随着时代在发展，英语在未来时代发展中的作用谁也说不好，而且英语的学习并不是对所有同学都没有好处。

那英语到底会不会被“踢出”高考？

教育局曾明确指出过：要增强高考和高中学习的关联性，高考的总成绩也必须是由语数外三大主科和其他3个选科成绩共同组成。

根据这一指令不难看出，即便是高考教育改革，英语也仍会作为高考的必考学科，而且权重占比也与语文数学同样重要。

所以就目前这个形式来讲，英语短时间内是不会被踢出高考的，不管同学们愿不愿意接受，都必须要继续学习，并且努力学好这门学科。

英语应不应该被“踢出”高考，并不能简单地下结论，我们也相信在未来高考改革中，只会越来越符合同学们的发展。

短时间内英语还是要作为主科来学习的，大家要认真对待，努力学习，同时也要合理分配复习时间，才能拿高分。

而且作为世界通用语言之一，英语的学习也是有一定的必要性的，也保不准我们哪天就有可能会用到，这个时候或许大家还会比较庆幸，庆幸自己还有点基础。

而学好英语也能作为我们的一项特长技能，对以后大学考研究生、考的公务员也有不少好处，所以趁着还来得及，我们不如好好抓紧时间，努力学好英语吧！