高考哈尔滨语文题_高考哈尔滨语文题难吗

1.2023年语文高考题目是什么

2.哈尔滨中考语文第三题选啥

3.高考语文词语辨析题集锦

解答现代文阅读题应分三步走：

第一步，纵观全文，把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。

第二步，认真审题，定向扫描

做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。

第三步，筛选组合，定向表述

文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。

牢记：

1、弄清题干中所具有的态度或倾向。

遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。

2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。

题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。

3、弄清题干中作者的话和命题者的话。

题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。

4、变含蓄为直接，变分说为概括。

高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。

5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。

现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。

另外，要弄清试题中常用的名词术语。

表达方式：常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

写作手法：考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

修辞手法：常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。

感悟：多指发自内心的感受、理解、领悟等。

说明文的类型：事物、事理说明文（内容角度）；平实、生动说明文（语言表达角度）。

说明方法：一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等（一般是三个字）。

说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序（从上到下，从里到外等），逻辑顺序（先结果后原因，层层递进等）。

说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

论证方法：中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。

论证方式：立论和驳论。

理论论据：包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。

事实论据：一切事实、史实、数据等。

简明：语句简洁、明了，一般有字数上的限制。

得体：文明礼貌，人性化。

有何作用：回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。

思想感情：作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。

文章来源 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2023年语文高考题目是什么

哈尔滨工业大学成人高考报名入口、材料、时间等问题，本文为你一一解答。

报名入口和材料

哈尔滨工业大学成人高考报名入口为工业和信息化部主管部门或哈尔滨市教育考试院，报名材料包括身份证、非哈尔滨市户籍考生须提供在哈尔滨市证明、学历证书、报考医学类和护理类专业考生须提供执业资格证书。

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哈尔滨中考语文第三题选啥

2023年高考语文共有7套卷子，不同卷子的题目各不相同，以全国甲卷为例，它的高考题目如下：

1、阅读理解：有三篇文章，每篇文章有四个小题，每小题3分，共36分。文章分别是《以考古学构建中国上古史》的片段、《树的秘密生命》的片段和巴金的《机械的诗旅途随笔之一》。

2、古诗文阅读：文言文阅读节选了《隆平集·儒学行义》的片段，有五个小题，每小题4分，共20分。古诗歌阅读选取了《临江仙》，共两题，合计9分。名篇默写是六句默写，每句1分，共6分。

3、语言文字运用：这部分内容共5题，合计20分。题型包括1道客观选择题和4道主观题。

4、写作：写作占60分，要求以“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”这句话引请写一篇不少于800字的文章。

高考语文全国甲卷的分析：

高考语文全国甲卷的试题难度和质量适中，注重考查考生的基础知识和基本能力，同时也关注考生的思辨能力、创新能力和人文素养。试题不仅要求考生理解和掌握语言文字的规范用法和基本技巧，还要求考生运用和表达语言文字的审美情感和价值判断。

试题不仅要求考生认识和分析文章的内容和形式，还要求考生评价和鉴赏文章的思想和艺术。试题不仅要求考生回答和解决具体问题，还要求考生提出和探究深层问题。

以上数据出自中国教育在线。

高考作文写作建议：

1、审题

审题是写作的第一步，也是最重要的一步。审题要注意理解材料的内容和意义，把握材料的主旨和观点，分析材料的形式和风格，注意材料与话题的关系。还要注意理解导语的提示和引导，把握导语的意图和要求，分析导语与材料的联系，注意导语与话题的关系。

2、构思

构思是写作的第二步，也是最有创造性的一步。构思要注意明确文章的立意和主题，根据材料、导语、话题和要求确定文章的中心思想和写作角度，避免立意偏颇或错误。安排文章的结构和层次，根据文章的文体和形式确定文章的开头、正文和结尾，使文章有条理和逻辑。

3、表达

表达是写作的第三步，也是最考验技巧的一步。表达要注意语言的准确性，根据文章的文体和形式选择恰当的词语、句式、时态等来表达思想，避免语言的模糊、歧义或错误。还要注意语言的生动性，根据文章的内容和风格运用适当的修辞手法如比喻、排比等来增强语言的形象性或节奏感。

高考语文词语辨析题集锦

D。2023年哈尔滨中考语文第3题考查对病句修改是否正确的判断，病句题解读: 着眼于画意是修形的那种修剪，指的不是栽种前的修剪，所以应该先栽种再修剪，文章主旨只能揭示，不能上揭露，故正确答案为D。命题人特意将这个教材原文句子中的“栽种”和“修剪”调换了顺序，修改时再改回原样，既考查了学生运用语言的逻辑能力（必须先栽种后修剪而不能是相反），又回归了教材，引导师生更加重视教材的学习。

　词义辨析是高考语文必考的重要内容，词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的，以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总，请考生认真学习。

　高考语文词语辨析题一

　1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 A

　(1)就此事件，我新华社__发表声明。

　(2)她就是这部小说中女主人公的__。

　(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。

　A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐

　C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐

　“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形：原来的形状。

　2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D)

　(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。

　(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。

　(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

　A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心

　C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注

　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A)

　有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。

　A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心

　C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心

　4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( C )

　(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。

　(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。

　(3)买**当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。

　(4)德国一项调查结果__，如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。

　A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现

　C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现

　5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 A

　(1)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座__的小桥相衔。

　(2)我们的方针是统筹兼顾，__安排。

　(3)把朋友送上火车，直到火车开动了，他才__地转身离去。

　A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思

　C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思

　6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B

　(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

　(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。

　(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。

　A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误

　C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误

　(允许：同意，答应 容许：使有可能)

　7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。

　(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。

　(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。

　A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动

　C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动

　(年轻：年纪不大的,相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)

　8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)这些药品质量低劣，__群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。

　(2)不管__还是重建，对废墟来说，要义在于保存。

　(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。

　A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚

　C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚

　高考语文词语辨析题二

　9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了。

　(2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生__新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

　(3)__发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!

　A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势

　C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事

　(清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)

　10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士__相看。

　(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

　(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案，市府还要__。

　A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议

　C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议

　11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

　(2)望着那__的夜空，他又回想起那__的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。

　(3)新上任的检察长衣着__，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

　A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴

　C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴

　(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。)

　12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)当你__于深山美景时，轻舟已过十六弯。

　(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。

　(3)如今人们都在__人才“高消费”：文学硕士当迎宾**，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?

　A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹

　C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹

　13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也__了，心头反而一步步平静下来……

　(2)我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又__下笔。

　(3)好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与__其间，那才真有味儿;这时候风景觉得更好。

　A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉

　C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊

　(“远处的白烟”，用“望见”恰当;写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。)

　14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　作者多年__着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端__出来，与崇高宽阔的胸怀相__，充满了纯朴的人情美。

　A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合

　C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合

　15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)蓝宝石球队__很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。

　(2)直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，__龙王降雨，保佑丰收。

　(3)面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，__那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。

　A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除

　C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除

　16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。

　(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。

　(3)铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这__了铜鼓起源于铜釜的说法。

　A继续 策划 证明 B持续 策划 证实

　C持续 策动 证实 D继续 策动 证明

　17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的__。

　(2)没有__一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。

　(3)文学虽有普遍性，但因读者的__不同而有变化，读者倘没有类似的__，它也就失去了效力。

　A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验

　C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味

　18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)做生意，当然讲__，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。

　(2)生意做得活，有了__，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。

　(3)人家吃团圆饭，你从门缝里__什么?

　(4)他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊__。

　A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望

　C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望

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　高考语文词语辨析题三

　21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B

　①她__不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

　②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿__而成的。

　③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

　A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照

　C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照

　(掩盖：遮盖 掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展)

　22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 B

　1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的 风景画 ，给人以丰富的遐思。

　2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

　3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加__仪式。

　A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖

　C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖

　(因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)

　23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要__年累月的时间。

　②严厉打击社会上的性质的恶势力，__它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。

　③他听到了群众大声的__，仍头也不回地走到车里。

　A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责

　C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责

　(叱责：怒骂，有侧重于“骂”义 斥责：有侧重“指责”义)

　24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 D

　①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病__成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

　②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过__ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。

　③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。

　A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育

　C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育

　25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 C

　①秀丽的 清明 上河园，近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。

　②各大城市的城郊__部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

　③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不__。

　A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕

　C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余

　(结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起)

　26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　(1)我们要耐心 教育 孩子，不要__他们的自尊心。

　(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。

　(3)学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__。

　A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议

　C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议

　(“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”)

　27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 C

　(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免__公众专注的阅读。

　(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

　(3)病人凌晨2：55时的__只有26次/分。

　A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律

　C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率

　(仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率)

　28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)他没有听清我的话，__了我的意思。

　(2)国际互连网的建立，__了各国文化，传递了最新信息。

　(3)诸葛亮舌战群儒，引古论今，__。

　A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈

　C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝

　(由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连;后者，暗中串连。)

　29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

　(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

　(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。

　A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收

　C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受

　(表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。)

　30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B )

　(1)这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就__了多少动人的景象啊!

　(2)社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。

　(3)他们交流管理 经验 ，进行检查评比，__好人好事。

　(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。

　A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察

　C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察

　 成语 30题：

　31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 B

　A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。

　B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。

　C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。

　D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。

　(绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)

　32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

　B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。

　C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。

　D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。

　(如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写 文章 时能熟练运用。

　寥若晨星：南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)

　33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

　A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。

　B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。

　C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。

　D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。

　(参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。　见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。)

　34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。

　B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

　C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。

　D.他的 作文 想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。

　(不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)

　35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是B

　A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

　B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

　C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。

　D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。

　(无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)

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