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高考结束江苏,高考落幕江苏
tamoadmin 2024-05-20 人已围观
简介2023江苏新高考政策如下:首先是“小高考”,江苏省这个特殊的设计将在2021年高考中消失,和其他省份一样,所有江苏高中生需要通过《普通高中学业水平考试合格性考试》(或类似的名称),也就是大家所说的“会考”,通过了这个考试,高中才能顺利毕业,同时才拥有参加高考的资格。但是注意3点:这个合格性考试难度通常是较低的,而且成绩体现只有合格与不合格,的是这个考试的成绩不会计入到高考中(这也是与小高考的差别
2023江苏新高考政策如下:
首先是“小高考”,江苏省这个特殊的设计将在2021年高考中消失,和其他省份一样,所有江苏高中生需要通过《普通高中学业水平考试合格性考试》(或类似的名称),也就是大家所说的“会考”,通过了这个考试,高中才能顺利毕业,同时才拥有参加高考的资格。
但是注意3点:这个合格性考试难度通常是较低的,而且成绩体现只有合格与不合格,的是这个考试的成绩不会计入到高考中(这也是与小高考的差别)。
江苏新高考政策为必考+选考制,选考采取“3+1+2”制度,3即语数外3科必考,1为物理、历史2选1,2为地政化生4选2。同时,还有一点变化是:所有科目都当年有效,而且统一在当年夏季高考中进行考核。
新高考分值也有“很大变化”,之所以加引号是因为,所谓的很大变化实际上是江苏新高考分值变为和其它绝大多数省份一样的750分制:语数外3科满分各150分,物理/历史满分为100分(原始分),再选科目满分各100分(赋分)。
伴随着选考制度一起诞生的还有赋分制(必要性、原理可以参见原始分、赋分制?究竟哪种方式才能实现的公平?),由于江苏采用3+1+2选考制,根据规则“3和1”均采用原始分(即卷面分)计入总成绩,而再选科目(也就是“2”)采取赋分后计入总成绩。
赋分方法如下:按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为? 15、35、35、13和 2,从而将考生的原始分转换成了等级。
将 A至 E? 五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到 100~86、85~71、70~56、55~41 和 40~30? 五个分数段,得到考生的转换分,从而将考生的等级转换成了等级分。
江苏13市本科上线率排名如下:
1、南京市:82.97%。
2、无锡市:82.73%。
3、苏州市:81.41%。
4、宿迁市:79.92%。
5、徐州市:79.64%。
6、连云港市:78.39%。
7、盐城市:77.12%。
8、常州市:77.04%。
9、扬州市:76.96%。
10、淮安市:76.33%。
11、泰州市:75.85%。
12、南通市:75.75%。
13、镇江市:74.87%。
在江苏省,以上13个市中南京市的本科上线率最高,达到了82.97%,而镇江市的本科上线率最低,只有74.87%。这表明南京市的高考生综合素质和竞争力较强,而镇江市的居民对高等教育的需求程度相对较低。
江苏省各地在高考报名人数、高考成绩、高校录取等方面表现较好的市县,通常都会成为当地的教育热门地区,吸引更多的高素质人才和家庭前来居住和就业。因此,各地方政府尤其是县市政府会非常重视高考工作,促进高考受教育者的平等上升,提升城市教育整体水平,提升城市的综合竞争力和发展质量。
各地高考教育应着重突出素质教育这一理念,培养学生全面发展、综合素质高、适应社会发展的应用人才。同时,应加强高考数据公开和现代化信息化管理手段的利用,使评价更加科学、公正,推进高考改革和教育创新。
本科上线率
本科上线率是指高考考生中被本科院校录取的人数占比。本科上线率高,说明该地区高考生整体素质较高,其中有相对较多的考生达到了高校录取分数线并被本科院校录取。本科上线率也是衡量一个地区教育水平和高考竞争力的重要指标之一。
本科上线率并非是评价一个地区教育质量的唯一标准,其他指标如高分考生人数、升学率、高中教育师资力量等都是考察一个地区教育水平的指标。因此,在评价一个地区的教育水平时,需要综合考虑多个指标。
不同地区的高考难度、院校录取分数线等都存在差异,因此本科上线率并不能直接反映本科录取难度。但是,在同一地区或同一考试年度内,本科上线率的高低可以在一定程度上反映出该地区高考生的整体素质和高等教育资源的分配情况。