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浙江高考真题2017语文-2017浙江语文高考题及答案
tamoadmin 2024-08-08 人已围观
简介1.你都知道什么高考语文作文命题?2.全国高考语文作文出炉,哪个最难3.2017浙江高考零分作文:我崇拜苹果,一不小心就砸中了牛顿4.专家怎么看浙江高考作文题目你都知道什么高考语文作文命题?以“我的高考”或“我看高考”为副标题。今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家
1.你都知道什么高考语文作文命题?
2.全国高考语文作文出炉,哪个最难
3.2017浙江高考零分作文:我崇拜苹果,一不小心就砸中了牛顿
4.专家怎么看浙江高考作文题目
你都知道什么高考语文作文命题?
以“我的高考”或“我看高考”为副标题。今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,17的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上…请以“我的高考”或“我看高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,明确立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全国高考语文作文出炉,哪个最难
(2017年上海)
预测是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。
要求:1。自拟题目;2.不少于800字。
(2017全国I)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(全国I适用范围:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山东)
(2017全国II)
6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。
①天行健君子以自强不息。
②露从今夜白,月是故乡明。
③何须浅碧轻红色,自是花中第一流。
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。
⑥故风流人物,还看今朝。
(全国II适用范围:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南(语数英))
(2017全国III)
以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章今年是我国恢复高考40周年。想当年,17的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。
(全国III适用范围广西、贵州、云南、四川(语文、文综))
(2017江苏)
车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
(2017山东)
安徽合肥有一家24小时营业的新华书店。深夜,当大部分顾客离去,有一些人却悄悄走进书店,在座椅上安然入睡。书店工作人员说,在这过夜的很多是拾荒者和无家可归的流浪者,也有离家出走的人和在自习的学生,书店从来不驱赶任何人。谈一下感受,自己命题,体裁不限。
(2017北京)
大作文题目二选一:
“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。
1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。
2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
(2017浙江)
有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)
(2017天津)
深情回顾 理性思考。十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。《重读长辈的一本书》
根据网上投票统计,
全国卷(II):古诗句6选2/3 难度最大。
2017浙江高考零分作文:我崇拜苹果,一不小心就砸中了牛顿
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2017浙江高考零分作文:我崇拜苹果,一不小心就砸中了牛顿
石榴:我崇拜花生,住的是两居室,条件好的住的是两室一厅,不象我,一大家子人挤在集体宿舍里。
花生:我崇拜瓜子,一人一间房,住着舒服,不像我,还要合租。
瓜子:我崇拜馒头,长得又白又丰满,不像我,长得瘦不拉叽的。
馒头:我崇拜包子,不仅发型漂亮,而且肚子里还有货。
包子:我崇拜麻花儿,那小辫儿梳得太有女人味儿了。
麻花:我崇拜油条,那小辫儿比我的粗多了。
油条:我崇拜臭豆腐,虽然身上的味儿不纯,却依然惹人喜爱。
臭豆腐:我崇拜芥末,总是能够让人感动得泪流满面。
芥末:我崇拜土豆,典型的百变女郎,想变薯片变薯片,想变薯条变薯条,还可以变成土豆泥。
薯条:我崇拜西红柿,一看就是混圈的超级明星,相当红。
西红柿:我崇拜葡萄,人家可是真真正正红得发紫。
葡萄:我崇拜红枣,不仅红,而且甜美,更重要的是有人“捧”。
红枣:我崇拜西瓜,不光跟杨贵妃似的,长得丰满,而且人家还有一颗红心。
西瓜:我崇拜香瓜,人家身上天生就带体香,根本不用花钱去买价格昂贵的香水。
香瓜:我崇拜板栗,有人争着对它进行“炒”作。
板栗:我崇拜桂圆,表面看上去比较瘦小,但“内心(核)”比较强大。
桂圆:我崇拜苹果,一不小心就砸中了牛顿,一砸成名。
苹果:我崇拜火腿肠,穿的袜子比我的丝袜有品味多了,是让人眼馋的红色长袜。
火腿肠:我崇拜藕,人家是开丝厂的,可以把丝织成漂亮的袜子。
藕:我崇拜茄子,有一副修长的身材不说,还有时尚的帽子戴。
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专家怎么看浙江高考作文题目
专家解析
本题命题材料源自作家卢新华《读三本书,走归零路》(初发《光明日报》2015.12.10,《新华文摘》2016年第5期转载)。作者认为,人要读好“三本大书”,观点较为全面,有利于提升学生核心素养,促进学生全面发展。特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”,还强调读“心灵之书”,提倡认识自己、反省自己、解剖自己,有利于学生精神层面的人格养成。
根据《2017年浙江省普通高考考试说明》能写三类文体(应用类、论述类、文学类)要求,针对近年来缺乏客观、冷静、理性的思考,不具备论证思维的基本范式以及少整体结构感、空疏而有欠严谨的“伪抒情/文化散文”的泛滥,浙江省加强高考作文的命题导向,重视学生思维品质的培养,特别是思辨能力的培养,所以此次命题仍着重论述类文章,围绕语文核心素养,突出语言、思维与表达品质的提升;对于文体虽无显性的规定,却有隐性的指向,在题干中有“对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说”一段话,引导学生写成“论述类”文体。这既能检测考生对文体的审题能力,也体现浙江省高考作文命题思路的延续性,更符合浙江省高中老师和学生的心理预期。当然,为体现高考的公平性原则,考生写成其他文体,只要能表达自己看法,根据作文分项分等评分办法,也可以得到相应的分数。
该作文题贴近时代,立足学生生活,审题难度不大。考生一般可以从“书本知识”(读万卷书),“生活,或自然与社会”(行万里路),“自己的心灵”(三省吾身)三方面展开。当然,也可以从“什么是三本大书?”“为什么要读三本大书?”“怎么读好三本大书?”三个角度展开。如果思考再深点,还可以提出一些新观点展开论述,如“不同的人会读不同的大书”“人在不同阶段会侧重读不同的大书”等等。总之,具有可写性,让学生有写作的欲望,能展开论述。
2017年高考作文试题综评
2017年高考语文试卷作文题共10道,其中3道由教育部考试中心命制,7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制。试题以材料作文为主,总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式,直接而策略地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念。
一、立德树人:
立意高远,春风化雨
2017年高考作文精准落实“立德树人”考查重点,突出了高考的育人功能。全国Ⅰ卷作文题“中国关键词”,引导考生正确认识中国特色和国际比较,以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势,在此基础上向外国青年“讲好中国故事”,让考生在写作中体味“月是故乡明”“风景这边独好”。命题在正面引领价值观的同时,也为批判性思维的发挥预留空间,启发考生直面发展中的问题,正视前进中的矛盾。
作文命题春风化雨,引导考生领会命题背后的人文精神和价值观念。全国Ⅱ卷作文题“中华名句用用看”选取了六个分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,包含自强奋发、家国情怀、豁达自信、开放进取、敢于正视、勇于担当等丰富内涵。北京卷作文题“共和国,我为你拍照”,以2049年共和国百年华诞为情境,要求考生通过拍照来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,小切口,大开掘,暗合“两个一百年”的宏伟目标,有利于发挥想象,也激发了考生的自豪感和自信心。
2017高考作文试题立意高远又力避空泛,积极回应考生在学习生活及社会实践中的困惑,培养正面的情感态度,满足他们的发展需求和期待。浙江卷作文题“人要读三本大书”,强调“有字之书”“无字之书”和“心灵之书”对人成长的意义,契合考生的年龄和心理特点。这样的作文命题可以帮助学生自我体认与反思,提升精神境界,获得全面发展