今年高考齐桓公,2020年高考满分作文齐桓公

1.2020年安徽高考满分作文

作文题出的太绝了，考前总有人鼓动我说，你作文那么好，压一下，作文题我根本就不敢发，果然你看前年来了齐桓公，今年来个红楼梦，你让我压1万遍，我也押不中，押题虽然不行，但毕竟写作是我的强项。中考作文差两分满分，这是事实啊，刚好给大家分享一些写作的思路，还没有高考的保存好，从现在开始照着练，以后一定用得上。

第一，看题眼，写作一定要有命题人思维，出题的目的不是为了让你跑题的，所以题干材料里头一定会有题眼，题眼大概率是那些带有倾向性的评论，比如说啊，今年的全国一卷，你不会下围棋，没事儿，但是你要会看这句话，在这句话里头，你把本手、妙手啊熟手换成ABC，根本就不影响主题，所以你可以写志存高远，脚踏实地啊，伟大出平凡，平凡造就伟大，只要每个平凡的人爱岗敬业，甘于奉献，我们就可以做出不平凡的成就，那你会发现所有共和国勋章的获得者都可以成为非常好的论据。

第二旅逻辑在搭建文章结构的时候，要选定一条逻辑线，可以是由因推果呀，以终为始啊，求同存异啊，相辅相成啊，自古至今啊，都可以。比如今年的红楼梦，猛地一看容易被唬住啊。其实这段材料没啥用，我们还是一样看体检材料里说了宝玉情境独创出来的沁芳两个字，思虑更周全，这还不明显，这不就是我们说的山寨代工自研芯片的过程？所以这时候逻辑我们可以由因推果，写特色社会主义经济怎么来的，我们也可以以终为始，写人类命运共同体怎么实现呢？还可以求同存异，去弘扬我们的文化审美与自信。总之就是选一个自己熟悉的话题，展开了，顺着逻辑去搭框架。

第三个填骨肉，要记住，高分的考场作文都不是现编的，是拼接出来的，而拼接就需要平时做大量有效的素材积累。首先是大量需要广泛涉猎知识，这个过程不仅仅是看书，我们还是以今年的高考为例，红楼梦要看，共青团的纪录片要看，围棋要懂，奥运会得看，国学经典要读，所以你看要求孩子们的知识面儿要足够的宽，除了大量素材的积累，还要更有效。近些年语文的整体的考察方向就是要求孩子闷全面的对这个世界要有理解，有观点，有判断，不仅仅要能写出词藻华丽语句，还要有深刻隽永的表达和底蕴。这就需要平时做积累的时候，不仅仅是要做好词好句的积累，而是观点的积累。如何看待这个世界，如何在不同的环境下生存，如何与不一样的人去相处，这就需要家长们平时多和孩子去讨论这些看上去跟学习无关的话题，从而引导孩子无论是对事，对物对人，要有个人的观点，那这样孩子未来高考作文成绩一定不会差。

2020年安徽高考满分作文

今年高考已经结束，高考作文依然为之津津乐道。作为高中生，对于作文题中齐桓公、管仲和鲍叔三人应该都有一定了解，而且题目也稍微介绍了发生在三个历史人物。

对于这个高考作文，如果对于历史感兴趣，尤其对于春秋战国这段历史感兴趣，因为有一定历史原材料基础，那么写这个高考作文就可以快速进入状态，但是对于对历史不感兴趣，同时对于话题材料把握不好，那么高考作文题目就有点难度！

第一 选择齐桓公，齐桓公能取得如此成就，胸怀宽广，以及对人才重视都是密不可分。更加难能可贵是他善于听取大臣意见，不计较管仲之前无礼，不计个人恩怨。

第二 选择鲍叔牙，从让贤、为国家推荐人才、善于发现人才等角度，那么就是鲍叔牙作为伯乐，向齐桓公推荐管仲，甘居其下！千里马常有，而伯乐不常有，没有伯乐，千里马可能就骈死于槽枥之间。

第三选择管仲，在其位，谋其政。管仲可以为了自己君王，拼尽自己所有力量，用尽自己所有才华，作为当初公子纠属下，他可以去射杀公子白，作为齐桓公属下，他又可以一心一意为齐桓公打江山。这是什么？是人才啊！是人才只要给他机会他在哪里都可以发光！同时管仲职业精神确实专一，毫不保留用自己才华，能力帮助齐桓公成为春秋霸主！

描写才能，胸怀气度、善于发现人才、不计个人恩怨等美德相比，显然写美德更容易写，写起来也更加得心应手。相当而言，对齐恒公进行描写应该更为稳妥；鲍叔牙来说就应该有所创新；管仲就比较难把握其特点。因此，我建议选择第一种来写，在这里祝愿考生金榜题名。

随着高考阅卷工作全部结束，高考满分作文自然成为了人们关注的焦点。下面我为大家总结整理了2020年安徽高考满分作文，供大家参考。

重解“管鲍之谊”

在我所见的古书中，形容朋友间友谊的词语频率最高的莫过于“管鲍之谊”。而为了革命的需要，我们常常提到的就是马克思和恩格斯的友谊了。

由于历史的久远，我们似乎对管鲍之谊理解得不够透彻。关于他们的事迹《春秋左传》、《史记》里有，《史记》之《齐太公世家》、《管晏列传》中有详细的记载。

《齐太公世家》里详细的记载了管仲辅佐齐桓公的政绩，管仲辅政四十一年，让齐桓公称霸，“九合诸侯，一匡天下。”而这个机会是鲍叔牙给的。

齐襄公无道，使齐乱，于是他的弟弟们都跑向国外避乱。管仲、召忽辅佐公子纠逃到鲁国;鲍叔牙辅佐公子小白(后来的齐桓公)逃到莒国。公孙无知杀齐襄公而自立，雍林人杀公孙无知，齐国无主。机会来了，管仲和鲍叔牙各为其主，管仲在莒国通往齐国的路上截杀公子小白，而且射中了小白的衣带钩，小白诈死，连夜进了齐国都城。先到为君，后到为臣。等管仲六天后再带公子纠回到齐国的时候，小白已立为桓公了。

等待管仲的路只有死路一条，因为他辅佐的公子纠都被鲁君处死了。鲍叔牙救了管仲——“君将治齐，即高奚与叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾(管仲字夷吾)不可。”齐桓公不仅没有杀他的仇人，反而重用管仲为大夫四十一年，这种心胸也不是一般君主所能做到的。管仲只用了七年时间就让齐桓公称霸诸侯。鲍叔牙把本来属于自己的高位让给管仲，为国让贤，不仅只是知遇之恩那么简单。

在个人交往中，管仲自己总结了几点。

第一、他们曾一起做生意，赚钱了，管仲常常自己多分，而鲍叔不认为他“贪财”。临财勿苟得，正是考验一个人的时候，可是鲍叔牙知道管仲贫穷，愿意给他多分。

第二、管仲在认识公子纠之前，也曾多次想做官而不得，鲍叔牙不认为管仲“愚”，只是时机不成熟，后来，鲍叔牙举荐他给齐桓公，管仲得以尽显自己的才学。

第三、管仲也曾上阵当过逃兵“三战三走”，鲍叔牙不认为他胆怯，而是认为他有老母亲要奉养。

第四、管仲没有为公子纠去死难，鲍叔牙不认为他不知羞耻。而是不耻小节，而耻于功名不显于天下也。

总之，他们之间的友谊，不拘小节，在于一个“知”。整个友谊的最高层面在于为国家出力，国家利益高出他们所有的道德标准。管仲辅佐齐桓公，北征山戎，南征荆楚，讨晋乱，定周室，实际上用现在的话来说，打败了外族的入侵，安定了华夏，功劳非同一般。

所以管鲍之谊不是一般的朋友之谊，是一种公而忘私的公义。

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。