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文综17年高考,17年高考文综全国卷1
tamoadmin 2024-05-28 人已围观
简介1.高考试卷盗窃案:17年前考生杨博**高考专用卷,考试时没用上,后来呢?2.吉林23年高考考什么卷3.高考什么时候取消文综理综 2017年文科全国二卷的考生们,你们觉得今年的考试怎么样?各科难度 120路过。 。嗯其实也算中规中举吧,数学前面一马平川过来了到了圆锥曲线直接卡住。 。后面两个大题+选修就只答上了第一个问,然后前面几何第二个问算数算错了。 整体来说得140+高分不容易,
1.高考试卷盗窃案:17年前考生杨博**高考专用卷,考试时没用上,后来呢?
2.吉林23年高考考什么卷
3.高考什么时候取消文综理综
2017年文科全国二卷的考生们,你们觉得今年的考试怎么样?各科难度
120路过。
。嗯其实也算中规中举吧,数学前面一马平川过来了到了圆锥曲线直接卡住。
。后面两个大题+选修就只答上了第一个问,然后前面几何第二个问算数算错了。
整体来说得140+高分不容易,130是很容易的,本人也是属于基础型选手,相比于去年2卷感觉难了一丢丢吧(主要还是后面的大题太卡人了),现在复读了,重新回顾了一下高考卷(之前从来不学导数第二个问的因为怕浪费时间,现在复读了专心攻克一下),发现其实不是很难,只是不知道解题方法(就如导数第二个问二次求导+洛必达法则就可以轻松解决了),整体来说要比模拟考拿分容易一些(模拟考12题和16题是压轴题稍微难一些 17年二卷选择填空没有压轴题),我之前模拟考一般都是100-110左右,这就是数学吧,现在趋势感觉数学不会偏难出太多题了都是中规的多一些。文综是我弱项(尤其是地理政治,基本不咋背),高考170+,选择对的比较多,历史二卷答得比较好(没有什么难题,论述题写钟表也很好写),英语超级弱项,只考了90+,就不多评述了,现在英语整体110+,感觉还是背单词的功劳,语文也是大弱项90+,作文比较恶心立意多角度,好找但是不好写,不如任务驱动类好写 希望楼主给个好评,一字一字码出来的。
2017年高考全国二卷数学难吗?对于全国二卷地区的考生来说
LZ您好
全国卷2本来就不是难卷,且2017年的全国卷2的难度"歪了"
歪的地方是题目不算新,计算量挺大(第18题概率论与数理统计的大题,并且位置靠前,后面大题不难但是做完这题心态容易崩)
所以有一定计算量训练的学生这张卷应该很轻松
基础选择填空完全在比简单题用时。
可能拉分的题:
选择题最后一题建立坐标系进行向量计算,立刻天就蓝了。结果还是考计算量!
填空倒数第二题是裂项
填空最后一题画完图结果还是变成计算题。
三角大题是基础.
圆锥曲线和立体几何大题也是思路送分,看你认不认真计算.
压轴导数题算不得难但是(1)须有极限思想;(2)是分类讨论,存在唯一极大值点被你证明好了这题也结束了.
坐标系与参数方程选修题有积化和差的技巧。不等式的那个选修题也是套路,但是是证明题,所以难度比坐标系题要难。
所以这张卷子,真心难度不大,问做题认真不认真,计算量稍微偏大而已.
今年的高考全国二卷难度较2017年相比如何,重本线较2017年相比会我认为难度都没多大变化,因为全国二卷都适中,题型也差不多。今年的全国二卷语文比2017年语文阅读量加大,数学则没太大变化主要以中档题为主,英语,文综,理综和2017比没多大变化。都是考虑中等学生,难度没多大改变。我认为今年的重本线应该上升,因为今年考生比2017年多,而且重本线近几年都有上升趋势。
2017海南卷与全国二卷的区别1、2016年高考,广东、河北、河南、山西、江西、湖南、湖北、福建、安徽9省将使用 "全国卷 新课标卷 乙卷
2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷(海南卷除外,仍由国家考试中心为海南省单独命制)。
在2015年甲卷(全国II卷)、乙卷(全国I卷)的基础上,新增丙卷。
丙卷与甲卷(全国II卷)在试卷结构上相同、难度相当。
2016年,重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷(全国II卷)与乙卷(全国I卷)使用情况不变。
2、2016高考使用全国甲卷省份:贵州 甘肃 青海 *** 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁
2016年高考使用全国乙卷省份:河南 河北 山西 湖北 江西 湖南 广东 福建、安徽 、山东(英语、综合)
2018年高考增加使用全国乙卷省份:山东(语文,数学)
2016年高考使用全国丙卷省份:重庆、四川、广西、陕西。
单独命题 海南(语文、数学、英语使用全国甲卷,政治、历史、地理、化学、生物为考试中心命题。)
2018年2016年全国二卷试题难度比较(全部科目)要看你所在的省份,把全国各省份情况列举如下北京市:所有科目全部自主命题天津市:所有科目全部自主命题上海市:所有科目全部自主命题山东省:自主命题(语、数。
PS:语文数学在2018将采用新课标Ⅰ卷)+新课标Ⅰ卷(综合(2016)、英)广东省:英语听说考试由广东省自主命题(其余部分和其他科目均采用新课标Ⅰ卷) 江苏省:所有科目全部自主命题浙江省:所有科目全部自主命题,英语听力使用全国英语等级考试二级听力;2017年起英语使用全国卷 ,2019年起所有科目使用全国II卷四川省:自主命题(数、英、理综)+新课标Ⅲ卷(语、文综),2017年起全部使用全国III卷福建省:2016年起全部使用全国I卷,2019年起使用全国II卷湖北省:2016年起全部使用全国I卷湖南省:2016年起全部使用全国I卷海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+新课标Ⅱ卷(语、数、英)。
高考试卷盗窃案:17年前考生杨博**高考专用卷,考试时没用上,后来呢?
古人云:十年寒窗无人问,一朝成名天下知。说的就是古代科举考试对人的命运的改变,我们现在的高考也是如此,为了能够考上一个好的大学,我们从小学一年级开始,学完九年义务再读三年高中,这时候才能踏上高考的考场,一展才华,改变自己的命运。但是却也有一些思路?清奇?的考生?另辟蹊径比如偷从保密室偷走高考试卷!这个人不仅仅通过偷试卷改变了自己的命运,还改变了一届考生的命运!
四川省南充市南部县的杨博是一个品学兼优的学生,教过他的老师都认为,他考上一个重本是完全没有问题的,绝大多数人都不会将杨博和盗走高考试卷的人联系起来。不过绝大多数平常成绩好的学生,可能都会在高考前遇到各种?败走麦城?的情况,因为对自己的期望越高,失望往往就越大。
杨博也不例外,在2003年4月的一次重要的模拟考当中,他的状态失常,考出了有史以来的最低分。遇到这种情况,如果是一个差生的话,大约会安慰自己:?没事的,下次肯定比这次好。?如果是个一般的优等生的话可能会去焦急的复习,但是到了杨博这里就不一样了,他一下子精神状态高度紧张,为自己6月份的高考担忧起来。
想想他一个被老师评价为考重本完全没问题的人,就算考砸了考个普通一本也是妥妥的,为啥要这么担心呢?但是受了一次打击的杨博却担忧日增,最后居然铤而走险,在5月份来到了南部县教育局办公楼踩点,经过仔细研究,他找到了存放试卷的?密保室?,并且熟悉了周边的环境,然后才离开。
6月4日的凌晨,?全副武装?的杨博带上各种工具来到了事先打探好的密保室,这时候安保人员都已经下班,也没有人会想到会有人前来偷盗试卷,杨博?出其不意,攻其不备?的到来几乎没有任何人知道。不过谨慎的他还是害怕有人突然过来,所以首先断掉了附近的电源,然后撬开大门和存放试卷的铁皮柜,拿走了理综卷、文综卷、语、数、外各一份,然后匆匆逃走。
回家后杨博将试卷上的题目彻彻底底的研究了一遍,并且将答案背诵、记忆。不过他不知道的是,在他偷走试卷不久之后,教育局就发现了试卷丢失的事情,并且迅速上报上级,同时还搜集了杨博作案的指纹。得知试卷泄漏,为保证高考的公平性,国家决定临时启用?备用卷?,杨博在此之前可能根本都不知道国家还有?备用卷?这种操作。
等到进了考场之后,杨博跟其他考生都傻眼了!杨博傻眼是因为,试卷的题目跟自己偷来的试卷上的完全不一样;而其考生傻眼是因为,这突如其来的?备用卷?的难度简直是变态级别的,因为备用卷都是在正常的考卷泄密之后才使用的,所以设计得比普通考卷难度高得多,而且内容也完全不相同!
而当年高考备用卷的数学卷就是传说中的?数学帝?葛军出的,平日里考试能考120以上的学生在那场考试当中也只能拿到80-90分,其他科目的难度也都相对增大,很多考生考完之后跑出考场抱头痛哭,乃至于当时有的学校专门把学生召回安慰他们不要太过于伤心。而杨博呢?在错愕与惊慌当中他考了515分,这对于他考重本的目标可能稍微少了一些,但是进一个普通一本是完全没有问题的。
抱着极度崩溃的心态,6月12日杨博回校填报志愿,在录指纹之后被警方逮捕,最后杨博承认了犯罪事实,被判处7年有期徒刑。说到这里,故事就讲完了,今天今年的高考也已经考完,广大考生也不必再担忧成绩的问题了。毕竟:
高考俱已成风去,昂首阔步看未来。
文成武就皆有数,无限风光从此开!
吉林23年高考考什么卷
能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大-拿破仑
生活是由人生的各个阶段组成的,每个阶段的生活经历都是不一样的,身为一名学生,每个阶段都会有一个不同的考验,小升初,初升高的结业考试是阶段性的总结测试,但高考却是每个高三学生没日没夜为之奋斗的转折性的考试,虽说不是唯一的转折点,但对于学生来说却是自己一直以来翘首以盼的机会,俗话说一分耕耘,一分收获。
在现实生活中就有这么一位考生,因为自己一时的冲动,导致无数考生落榜,他如今又过着什么样的生活呢?
高考-命运的转折点
生活教会我们只有不断的努力,不断的前进才有可能为自己拼一个美好的未来,当然不只是被生活打压的成年人在不停的努力前进,为了未来奋斗的还有风华正茂的高三学子,2003年,四川省南充市一名来自农村的学生杨博,更在为马上迎来的高考准备着,他深知没有伞的孩子必须努力奔跑,高考便是可以改变自己的命运且必须抓住的机会。
他一心想考一个好的大学,但临近高考,学校组织几次模拟考试他的成绩都不太理想,在这样的情况下,杨博便动起了歪心思,如今随着社会的发展对于高考,国家更是尤为重视。安保措施相当严密,但在十七年前监控设施一系列的安保还不完善的情况下,似乎总是给有不良想法的人留下了缺口。总有人打这样的擦边球,杨博便是这样。
关于高考-不顾后果偷盗试卷
产生偷盗试卷想法的杨博完全没有考虑后果,更不知道自己的行为到底是什么性质,有了这个想法以后他便仔细地推敲,通过观察知道了放置高考试卷的具体位置,之后便开始将自己的想法付诸行动,在一个夜晚潜入保密室拿走了语文,数学,英语,文综理综试卷各一份。
拿到试卷后的杨博仔细研读了试卷,并把试卷的正确答案牢牢地记住,满心欢喜地以为一定会为自己的高考交上一份儿满意的答卷,但是天不遂人愿,现实给他泼了一盆冷水,原来,在考试前会有工作人员例行检查,在检查的时候他们都发现有人好像动过试卷,而且每科各少了一份试卷,工作人员立马将这一情况上报给了教育部。
由于高考事关重大,不可马虎,引起了教育部的高度重视,有关部门立即启动了备用卷,这一情况发生时距离高考仅剩三天,高考才得以顺利进行,一切都没有什么变化,但只有杨博一人知道,自己偷走的试卷和高考时的试卷是不一样的,他的这一行为改变了成千上万的高考生的命运。
无数考生因为试卷难度以为自己考砸了,报学校的时候被往年的录取分数线吓退,但当成绩出来的时候才发觉考砸的人并不是一个俩个。
在当时监控设备不发达的情况下大家并没有发觉杨博的异样,俗话说做贼心虚,做了亏心事儿的杨博去填志愿的时候,特意在自己的手上涂了520胶水,但是这些都是无用功罢了,教育部门对这一事件高度重视,密切关注,很快便锁定了杨博,最后判处其7年有期徒刑。
如何做自己情绪的调节者
杨博的事件给我们不少的警示,作为学生需要把分数作为评判一个人是否优秀的标准吗?杨博就是因为一直把分数放在第一位,认为只有分数可以改变自己的命运,所以走上了偏激的道路,但现如今强调的是培养学生的全面发展教育,需要学生在德智体美劳等方面全面发展。
不仅仅关注学生的分数,更关注学生的身心健康,心理健康成为尤为重要的部分,如果长期处于一个特别压抑的环境中,心理健康便会受到威胁,只有自己调节好情绪,给消极情绪一个出口。
杨博因为长期处在高压下,又受到模拟考失败的打击,调节不好自己的情绪走上了一条违背法律的道路,但是当时启用的备用试卷,试题难度增加不少,在这样的情况下还可以考出500多分的成绩,这样的分数他完全可以去上一个不错的本科大学,但就是情绪的崩溃导致其心理扭曲,错误地导致后面不幸的结果发生。
高考是一件非常公平的事情,每个同学为了这次考试都付出了百倍千倍的努力。杨博的做法不仅对自己的未来不负责,更对众多学生的未来不负责,因为他的一时任性,偷走试卷,导致这么多的学生考砸。
任何事情都是有规定的,不要抱有任何侥幸心理,是你的就是你的,不是你的怎么都赢不来,作为学生们人生中的第一个转折点,都想有个不错的成绩,杨博自私的做法不值得提倡,甚至要遭到抵制。
人生的转折不止高考。在你不以为意的生活中处处存在着转折,你只有不断的努力才能在机会来临时毫不费力地抓住。做自己人生的主人公,更要做自己情绪的主人公,坚守自己的初心,做一个有理想有道德,知法懂法不犯法的好青年。因为经历的不同造就了我们不同的人生,不一样的生活经历,成就了每一个独特的人,成长的道路上有父母的关怀学校的教育,社会的关注,更重要的是自己对自己是否负责。
属于高考的答卷,考坏了也并没有为你的人生画上句号,是不错的经历,生活除了高考还有很多你没有经历过的事情所以不要放弃。
高考什么时候取消文综理综
吉林23年高考考全国乙卷。
全国乙卷是目前全国大部分省区的高考试卷,由教育部考试中心组织命制的满分750分,其中语文150分、数学150分、英语150分、文综/理综300分/科。2023届吉林高考采取的是3+小综合的高考模式,其中“3”是指语文、数学和外语3门科目。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。
招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。
2016年,教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。
高考的意义:
1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。通过高考这一过程,能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考,不读大学,很有可能今后无法找到理想的工作。
2、通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,社会分工也非常细。
3、高考是包括绝大多数人在内,通向成功彼岸的唯一途径,也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路,所以对于大多数人来说,高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。
高考从2014年开始,上海市和浙江省两地就作为高考改革试点,取消了文理分科。
从2014年开始,上海市和浙江省两地就作为高考改革试点,取消了文理分科。但是真正全面推广文理不分科还是在2017年,甚至有一些省市是在2018年9月以后才开始施行不分文理的新高考政策的。
文理不分科的好处
1、文理不分科的好处:有助于减轻学业负担
随着社会的发展,我们学生学业负担越来越重。特别是高中生,在高考的指挥棒下,过重的学业负担损害了身心健康,不少人高考后都患上了神经衰弱、视力迅速下降等疾病。
文、理不分科后,学生的课业负担相对减轻。文理分科,学生主修六门课,六门课程都是高考必考:如果不分科,那就主修九门课,其中语数外都考,其他的六科则是6选三,学生根据自身优势选择,所需要重点学习的内容、所承担的压力都将随之降低。
2、文理不分科的好处:拓宽学生的选择面
不分文理科,学生将得到更全面的发展,对于纠正学生学习偏科、学习不系统、不全面起到了一定的作用。
现在社会绝大多数行业需要用到综合知识,文理不分科可以让学生兼备文理素质,对以后找工作和步入工作岗位有很大的好处。
3、文理不分科的好处:有利于满足学生的个性需求和潜能开发
心理学研究表明,个体身心发展的规律或者特征表现为:连续性、阶段性、个别差异性、分化性与综合性以及相互依赖性。文、理分科满足了学生差异化的个性需求,有利于激发和培养学生的学习兴趣,发展学生的个性特长:个性化培养,也有利于学生的个性化发展。