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2017高考青岛状元_2020年山东省青岛市高考状元
tamoadmin 2024-06-09 人已围观
简介1.2017山东省青岛市高考成绩怎样2.山东高考最高分是谁,山东高考状元名单分数学校3.2017各地高考状元具体成绩是多少?4.青岛17中升学率青岛市第十七中学建校于1954年,1960年确定为山东省重点中学,1961年被授予全国高教群英会先进集体,1978年恢复山东省重点中学。1996年首批通过了省规范化学校验收,成为青岛市最早一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的学校。荣获“全国中学实践活
1.2017山东省青岛市高考成绩怎样
2.山东高考最高分是谁,山东高考状元名单分数学校
3.2017各地高考状元具体成绩是多少?
4.青岛17中升学率
青岛市第十七中学建校于1954年,1960年确定为山东省重点中学,1961年被授予全国高教群英会先进集体,1978年恢复山东省重点中学。1996年首批通过了省规范化学校验收,成为青岛市最早一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的学校。荣获“全国中学实践活动先进单位”、“全国读书教育活动示范学校”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省艺术教育先进单位”、“青岛市文明单位标兵”、“青岛市教科研先进单位”等荣誉称号
学校坚持以育人为本,突出“以教学为中心,以科研为先导,以质量求生存,以改革求发展。”全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面实施素质教育,以高质量、高素质、高水平、高效益为目标,追求“管理科学、队伍精良、素质优秀、发展特长、人格完善”的办学特色。
最近二十年,青岛十七中 教育教学成绩斐然。学校毕业的合格率、升学率均属市区前三名。曾获得全国学校卫生先进单位、全国中学实践活动先进单位、山东省教书育人先进单位、山东省艺术教育先进单位和青岛市文明单位标兵、青岛市教科研先进单位等一系列先进称号。在山东省办学水平督导中获优秀等级。1997年,该校刘伟锋在高考中以单科满分的成绩获全省第一名,2002年,盛维正同学在高考中获青岛地区理科状元。
安伯贞(青岛十七中校长)认为:青岛十七中是岛城最早的省重点中学和省规范学校。学校坚持以“成功学生,成就教师,发展学校”为宗旨,凝练校园文化、锻造名师队伍、细化德育工作、深化教学改革、实施分层办学,促进了学校的特色发展和教学质量的不断提高。
“适合学生发展、让人民满意”是学校不懈的追求。学校把培养学生“做人”与“求知”并重,按照“低进中出、中进高出、高进优出”的教学目标,开创了致明班、福彩班、实验班、美术班等多元化的办班层次,为不同基础和爱好的学生提供广阔的发展空间。
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青岛十七中现有教职工270人,高级教师58人,一级教师80人,其中先后有特级教师3人,省市教学能手16人,局级青年优秀专业人才26人。
学校坚持以科研为先导,深入教育教学,有150多篇教师的论文在全国省、市级刊物发表、转载,并获奖。2001年,在青岛市评出的优秀教学法中,该校英语《精泛结合,整体阅读》和物理《模型覆盖式教学法》两个教学法入选。
1995年,青岛十七中承办了由美籍华人李信麟教育基金资助贫困优秀子女的“致明奖学金班”,“致明班”以“致力求知做人,明志报国为民”为班训,努力进取,成绩突出,连续五届向北京大学、清华大学、中国科技大学等高等院校输送了近200名优秀学生,升学率达到了100%。
学校在高中部办了美术特长班。美术办的教学质量不断提高,自1999年来,多人考取了中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院等重点大学,共为美术高校输送300多人。
青岛17中曾经与初中部的情况
山东省青岛第十七中学建校于1954年,1960年确定为山东省重点中学,1961年被授予全国高教群英会先进集体,1978年恢复山东省重点中学。1995年6月,青岛市政府为发挥名校的辐射作用,由青岛十七中兼并原青岛四十中。1996年通过了省规范化学校验收,成为青岛市最早一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的学校。
学校坚持以育人为本,拓展高中办学模式,突出“以教学为中心,以科研为先导,以质量求生存,以改革求发展。”
全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面实施素质教育,以高质量、高素质、高水平、高效益为目标,追求“管理科学、队伍精良、素质优秀、发展特长、人格完善”的办学特色。
青岛十七中是青岛市最早的对外开放 学校,接待过包括英国前首相希思在内 的数以千计的外国朋友。学校与日本下
关市立日新中学建立了友好学校。从 1997年,学校聘请外国教师担任英语听力和口语教学工作,促进了该校英语教
学水平的提高,深受广大学生的欢迎。
青岛十七中曾有62个教学班(高中36 个,初中26个)在校学生3400人, 教师280余人。
青岛十七中环境优美,风景秀丽,校园内四季常青,是青岛市花园式单位。学校
分为高中部和初中部两部分。高中部(本校)占地55000平方米,建筑面积近25000平方米。校内有实验楼、教学楼、体育馆、图书楼、美术楼及致明楼等设施。校内有300米田径场1所,球类活动场地3处,绿化面积近一万平方米。
2002年,学校进行了“致明楼扩建工程”和“餐厅改造工程”。二层楼的餐厅使用面积1500平方米,可容纳600师生同时就餐。
已经建成的6500平方米的教学综合楼,是一栋现代化设备齐全、拥有最新教育设备的科教信息大楼。预计工程将修建网球场和塑胶跑道,扩建生活楼和学生宿舍楼。
初中分校占地13000多平方米,有教学楼和综合楼各一处,建筑面积8000多平方米。
青岛十七中重视现代化技术教育,加大教育投入,不断改善办学条件。现有现代化的电子备课室1个,微机教室4个,多媒体综合教室2个,语音教室2个,电子阅览室1个,现代生物标本室1个,阶梯教室1个,图书楼1座,藏书达75000多册,教师阅览室和学生阅览室全天开放,图书馆实行了电脑管理。
青岛十七中重视校园文化建设,充分发挥校园文化设施的育人功能。校园内建有“三个面向”等雕塑三处,“校风、教风、学风”指示牌、名人名言画像多处。
校园网已接入internet,校内电视网及多媒体教育网络即将投入使用,加强了现代化技术的应用,使教育水平得到迅速发展。
青岛十七中现有教职工280余人,成为一个老中青结合,以中青年教师为主体,锐意进取、积极向上的优秀团体。全校280余名教师中,高级教师58人,一级教师80人,其中特级教师3人,省市教学教学能手10人,局级青年优秀专业人才26人。
学校在实施素质教育中,始终把抓好教师队伍建设作为“重头戏”长抓不懈。学校提出了“以素质赢得素质”的口号,实施了三名工程(“做名师、育名生、创名校”)。对现有教师队伍分近、中、长三期培养,在教师培训、进修、读研等方面舍得投入。
——功能完备的硬件设施
学校环境优美、设施齐全、功能场馆配套,不仅有功能完善教学楼、艺术楼、实验楼、综合楼及图书馆、阅览室、微机室、语音室、演播厅、健身房、多功能厅、体育馆、各类运动场地等,学生教室全部实现多媒体化,建造了教师常态教学的自我诊断录像教室,还有独立的学生宿舍楼和餐厅,学校开通五路学生班车,为学生住校、交通和学习、生活创造了便利的条件。
——优秀的师资队伍
学校的办学宗旨是“成功学生,成就教师,发展学校”。 团结和谐、崇尚实干的优良传统,基于社会发展需要的先进的育人理念,“师德高尚、业务精湛、敬业爱生、争先创优”的高素质的教师队伍,是学校赢得社会高度认可的基础和优势。学校通过“教研导师团”、师资队伍建设“琢璞工程”、名师与中青年教师结队培养等措施,造就了一支结构合理的优秀教师队伍。学校现有全国模范教师、省市特级教师、省市优秀教师5人,专业拔尖人才2人,市级以上教学能手、优秀教师17人,青年教师优秀专业人才37人,有35人获得硕士学位和研究生课程班结业,有5人赴国外进修学习。
――浓厚的教研氛围、显著的教科研成果
学校以新课程改革、全面推进素质教育为契机,以提高课堂教学效益为重点,积极探索“有效教学”的途径和方法,打造“高效课堂”,挖掘学生潜能,培养学生自主学习的能力和习惯。学校充分发挥名师的引领和带动作用,成立了“特级教师工作室”, 推广“学案导学”,推出骨干教师开放课堂,进行常态化的教学研究,形成了名师和骨干教师带动、学科教师整体参与的浓郁教研风气。学校是“山东版新课标高中语文教材试验基地”,多年实施“大语文观”教学,成绩优异,并在全市高中推广。英语组的“精泛结合整体阅读教学法”和物理组的“模式覆盖教学法”均被评为“青岛市十大优秀教学法”,“十一五”期间,英语、语文、物理、体育等学科承担的七个国家、省和市级重点课题正在研究之中。教研与教学同步、教与学相长,形成了教师素质与教育质量互相促进、互相提高的良性循环。
学校坚持高初中教学内容和学生学习习惯、方法衔接的研究,依据不同学科的特点,分阶段有针对性的对学生进行学习习惯、方法的指导和培训。通过建立“班级教育协作体”,班主任和任课教师全员负责学生的教育和教学,调动学生的非智力因素,促进学生“求知”、“做人”同步提高和发展。
——多元化的育人模式
“适合学生发展、让百姓满意”是学校不懈的追求。学校始终坚持“尊重差异、因材施教、全面育人”的教学原则和“低进中出、中进高出、高进优出”的育人目标,成功的探索出“福彩致明班”、“福彩班”、美术班、平行班等多元化的办班模式,为不同基础和爱好的学生提供了发展、提高的广阔空间,培养出一大批进入清华大学、浙江大学、中央美术学院、中国美术学院等高校深造的专业人才,造就了现代化建设需要的各行各业的合格建设者,锻造了享誉岛城的教育品牌。
——创特色、树品牌,全面提高教学质量
1.福彩致明班 前身是由美籍华人万致明女士资助、成功办学十三年的原“致明班”,2007年由市民政局福利**中心资助,同时更名为“福彩致明班”, 该班以学生全面发展的高成功率成为誉满岛城的教育品牌。
报考“福彩致明班”的条件:五市三区农村户口的家庭经济困难的优秀应届初中毕业生,身心健康,有独立的生活能力和良好的品德,学习成绩优秀(以所在市或区普高当年招生考试成绩为依据)、学生申请、自高分到低分录取,学生本人及家庭系农村户口且家庭人均收入低于当地乡镇政府公布的标准以下,经学校综合测试、面试合格。
“福彩致明班”的学生享受的资助项目:学生就学的学杂费、课本费、服装费、基本生活费、寄宿费、保险费、每学期往返交通费等由青岛市福彩中心资助,生均每年5500元。学生还可享受政府、学校“助学基金”的资助。
2.福彩班 该班创办于2003年,由市民政局福利**中心资助,招收40名市内四区家庭经济暂时困难的优秀应届初中毕业生,迄今已有两届毕业生顺利升入高等院校深造。
报考“福彩班”的条件:市内四区初中应届毕业生;品德优良,身心健康,中考成绩突出,会考成绩达到相应等级。报考福彩班的学生需符合下列条件之一:
(1)有城市居民低保证;
(2)家庭月人均收入在400元以下(须出具街道或者学生父母一方单位的证明材料);
(3)因家庭重大变故而造成了实际困难(须出具街道或者学生父母一方单位的证明材料)。
“福彩班”的学生享受的资助项目:“五免一补”,即“免学杂费、免课本费、免校服费、免住宿费、免保险费”,并给部分特殊学生一定的经济补助,资金由福彩中心提供,每生每年3500元。学生还可享受政府、学校“助学基金”的资助。
特别提示:关于“福彩致明班”、“福彩班”市内四区插班生
每年学校依据中考成绩录取市内四区40—50名优秀学生(市内四区插班生,不享受福彩的资助政策)分别编入“福彩致明班”、“福彩班”,以扩大和共享 “福彩致明班”、“福彩班”的优质教育资源,促进城乡学生互相学习、优势互补、全面发展。福彩致明班、福彩班市内四区插班生不需要单独报名,依据中考成绩以十七中志愿录取。
3.平行班 学校充分尊重学生的学习基础,坚持“低起点,小步子,勤反馈”,重视学生的学习方法指导和良好学习习惯养成,积极挖掘学生的学习潜力和内驱力,使学生逐步提升,学有所获。近几年的实践表明,该校普通班是历届班级中提高幅度最大、进步最明显的集体之一。
4.美术班 为培养全面和谐发展的优秀人才,满足学生自主发展的需要,按照“办特色、集约化、高水平”的发展策略,自1995年起学校创办了美术特长班。该班自创办以来始终坚持“德艺双馨”的培养目标,追求人格完善与兴趣培养的高度统一,教学过程中坚持文化课教学与专业课教学并重、校内教学与实地写生结合,走高水平的美术教育道路,成为岛城美术教育“精品屋”和国内知名美术院校的优秀生源输出地。
2017山东省青岛市高考成绩怎样
学霸是怎样炼成的
有这样一群人,他们不可一日不学习,否则,就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者,受无数同学敬仰膜拜,并感叹“彪悍的人生不需要解释”。
他们不是别人,正是“只要学不死,就往死里学”的积极践行者——“学霸”。
在网络释义中,“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道,不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异,还具备一些其他非同常人的特质。
在本文中,我们整理了关于学霸的5个非典型特征,这些特征并不适用于所有学霸,但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中,有些可被他人复制并发扬光大,有些则不宜模仿以免身心受伤。
特征1:学习:
不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”,或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上,很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”,缘于他们能够乐在其中。正所谓,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在,只要是老师课上推荐的参考书,她全部找来看;对于不理解的地方,好奇心会驱使她钻研到底。也因此,享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。
链接:动物也疯狂
2012年底,电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言,这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上,在校内外赢得了不少粉丝的青睐,曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著,“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程,浑身散发出浓浓的“学术气息”,深受师生喜爱。
特征2:伤心人
2013年高考(精品课)成绩出炉,武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉,却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时,北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意,情场失意”的故事不禁让网友联想,或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”?
此外,华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”,大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上,和不少大学生一样,于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同,她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼,于斐斐淡定地说,自己只是拒绝了迷失,做了学习的主人。
特征3:计划癖
对“学霸”来说,要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务,强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。
当网络上爆出马冬晗的学习时间表时,那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜,不禁惊叹“比国家***还忙”!这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。
从早晨6点起床到凌晨1点睡觉,“自习大物(大学物理实验)”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯,她从大一下学期一直坚持到大四毕业,积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说,“我只是不想浪费时间”。这样看来,计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。
特征4:强迫症
马冬晗曾坦言,自己有很明显的强迫症症状。但是,用她的话说,“有些时候,有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现,许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状,如严格按照计划完成任务,容不得分分秒秒的时间浪费,完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成,等等。
其中,不乏一些“走火入魔”的“学霸”,修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座,岂料一天后再去自习室,这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题,还用红笔进行批改,书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。
链接:全民“学霸”时代
“学霸”,不只是一种称谓,更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力,摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是,华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。
这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后,每次一碰手机,软件便会跳出提醒:“亲,你确定要退出学习吗?”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户,必须选择“我不是学霸”,然后确定“接受鄙视”才能退出应用。
同时,用户的人人网状态会被自动改为:“对不住大家,我又在学习的时候玩手机了,麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’,跪谢!”
特征5:恐惧感
根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法,“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后,因为他们为此付出了巨大努力,而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流,而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。
马克博士在斯坦福大学读书时,就是一位狂热的学习分子,但有一阵子他总是低垂着头,脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力,可是却始终进不了班里排名的前百分之十。
他说恐惧感一直伴随着他,并觉得同学的聪明程度远超他想象,然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后,马克博士开始疯狂地写笔记,并利用睡眠时间来学习,把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列,而那种恐惧感开始被轻松所替代,但他从此一直保有危机意识。
“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢?也许并不会很明显。在国内,大学生都曾在高考中挤得头破血流,而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动,多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。
在这种情况下,学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果,也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是,学校在倡导学生向A+成绩努力的同时,也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。
而此时的学校需要一些担当,它们应该教学生一些学习上的“方法论”,让他们高效率地学习知识,做到既能玩得开心,也不耽误学业。
山东高考最高分是谁,山东高考状元名单分数学校
高考成绩一般除了反馈给学校外,只能通过本人查询才能知晓,因为查询时是需要考生的学号、查询密码等信息才可以的。
高考
普通高等学校招生全国统一考试简称普通高考,根据中华人民共和国教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》, 高等学校招生全国统一考试是国家教育考试,全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。
普通高等学校招生全国统一考试为中华人民共和国大陆地区高等学校入学招生考试的专有名词。以区别于其他国家和地区的高等学校入学考试。
2017各地高考状元具体成绩是多少?
每年的高考状元是广大考生、家长以及老师最关注的事情,2021年山东高考状元是谁,以下是我整理的历年山东高考状元,仅供参考。
一、2021年山东高考状元名单
2021年山东高考状元暂未公布,我会持续关注并及时更新。
二、2020年山东高考状元名单7月26日,山东省高考成绩揭晓,理科状元花落潍坊市第一中学,来自2020届高三K4班的孟令昊,取得711分(裸分)的好成绩,数学满分!
三、山东高考状元名单山东文科第一名:淄博实验中学 蒋彭飞,裸分687。语文141,数学149,英语145,文综252。
山东2019高考理科第一名,山东肥城一中 张圣一,裸分713分。语文130,数学146,英语148,理综289。
四、2018年山东高考状元名单山东高考理科状元,淄博实验中学,宋稚中,716分。文科状元,淄博四中,李雨轩,680分。
;青岛17中升学率
在高考中,有这样一群人,永远排在前列,除了打败别人,也时常超越自己,他们样样精通,不仅爱学习,竟然课余生活也非常丰富。这些人,就是高考状元!
北京北京二中高三九班熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。他的班主任告诉北青报记者,熊轩昂一直是班里很优秀的同学,成绩领先,但熊轩昂是那种学有余力的孩子,对自己认识非常清醒。喜欢运动,打篮球。沟通能力也特别强。
2017年高考北京理科状元705分,来自北京八中,李宇轩是八中素质班首届毕业生。
贵州6月23日凌晨,贵州高考成绩放榜,高分考生在第一时间"出炉":贵阳一中李旭杨、查致远以700分的优异成绩并列全省理科总分、考分第一名。
都匀一中刘昱旻以裸分700、总分720位居全省文科第一名。
具体考分情况为
李旭阳语文132分、数学147分、外语143分、综合278分,总分700分;
查致远语文133分、数学137分、外语145分、综合285分,总分700分。
此外,高分考生还有贵阳一中文科考生陈竞立,698分;理科考生中,贵阳一中周子凯、袁菁青,以及思南中学的姚洋,盘县一中的李丁丁,分别都取得695分。
李旭杨(语文132分、数学147分、外语143分、综合278分,总分700分)
查致远(语文133分、数学137分、外语145分、综合285分,总分700分)刘昱旻(裸分700、总分720,全省文科第一名)
江西江西高考成绩放榜,2017江西高考状元出炉:临川一中的刘浩捷以总分700分的优异成绩位列全省理科总分第一名。
四川2017高考成绩已经陆续出炉了,四川高考状元公布,四川文科状元涂涴童拿下了,她以668分的成绩夺得桂冠。另外黎雨佳的理科成绩也是罕见的高分720。
湖北今天凌晨,高考成绩终于放榜了,随州一中的肖雨同学,以700分的高分成为湖北省理科状元;襄阳五中的范筱雨同学,以683分的高分成为湖北省文科状元。
甘肃理科状元出了“双黄蛋”:来自兰州一中、师大附中;文科状元也出自师大附中.
2017年甘肃高考理工最高分691分,文史最高分654分。
据悉,今年有两位学子高中理科“状元”,一名是肖智文,691分,来自兰州一中;
另一名是田野,也是691分,来自西北师大附中。
文科第一名654分,同样,来自西北师大附中。
2017高考文科状元:熊诗楠
17中去年一本录取率49.6% 82%可进二本以上大学
对于学生的报考志愿更应该格外慎重,对于第一志愿报考2中、58中的学生来说,第2志愿报考17中的福彩班是一个明智的选择,如果没有被福彩班录取,17中的平行班可以继续录取,多了一次进重点校重点班的机会。
还有很多网友对学校的教学质量很关注,张瑞海回复说,2013年我校一本录取率为49.6%,82%以上的同学考入二本以上全国大学。
扩展资料青岛十七中设有自主招生班(原福彩致明班、福彩班)、美术班、卓越班等多个特色班,为不同基础、不同特长的学生提供更合适的发展空间。
林日革副校长介绍说,青岛十七中共计划招收12个班。自主招生班(原福彩致明班、福彩班)2个、美术班2个、卓越班2个,普通班6个,其中包含艺体特长生30名。而且卓越班今年扩大了招生人数,由之前的80人,扩大到100人。据了解,“卓越班”单独划线,报考“卓越班”而未录取的考生,不分第一、第二志愿,都可以继续参加青岛十七中普通班录取。通俗的讲,就是一个志愿有两次录取机会。
青岛新闻网-17中去年一本录取率49.6% 82%可进二本