名人对高考的评价_名人对高考的评价作文

1.用文言文评价高考

2.关于高考前十天励志的英语名人名言

3.对全城高考中秦鹏这一人物的介绍与评价

4.有哪些名人明星曾经在你高考或者中考时对你起到了激励作用？

5.高考中惊艳的名人名言

如下：

1、人皆知涤其器，而莫知涤其心。

2、种树者必培其根，种德者必养其心。

3、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

4、草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。

5、独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争。

6、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

7、人生有三层楼：第一层是物质生活，第二层是精神生活，第三层是灵魂生活。

8、你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。

9、即使踏着荆棘，也不觉悲苦；即使有泪可落，亦不是悲凉。

10、眼睛因多流泪水而愈纯明，心因饱经忧患而愈温厚。

用文言文评价高考

对于浙江省2020年高考满分作文《生活在树上》在这一段时间引发热议，有人认为作文展示出了考生的文学积累，有人则认为文章太过于晦涩，但是中国人民大学文学院教授与阅卷老师经过复审和复评以后给了满分，他认为：?这种举动值得肯定，这并不是说鼓励大家都去写这样的作文，而是鼓励大家按照自己的兴趣，按照自己的个性，写出有个性化的，不是千篇一律的这种作文?。?

中国人民大学文学院教授还讲到，这是他在几十年的高考作文阅卷生涯中，碰到的极为少数的考场作文。这篇文章文字的成熟和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。他在看第一遍的时候感觉不像是一个高三学生写的考场作文，然而，但你细细品读之后就会发现，它文章中的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，而且文章从头到尾都没有多余废话，逻辑严谨，讲理到位，所有的论证也都是恰到好处，并非是为了充门面或者填充字数。相反，本届高考用名人名言的作文太多了。

而且第一位阅卷老师只给了39分，后面两位老师都打出了55分的高分，之后再经过作文审查组老师认真细读这篇文章，一致给出了高评，打成满分不仅是对这篇文章恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。写出这样的文章并非背诵几句名人名言就可以，一定是在平时经常阅读大量书籍。而且文字的表达也非常学术化，让人很难想象这是一名高中生写出来的文章，但是教授还是建议文章中的晦涩不希望被之后的同学们模仿。也希望这名考生以后可以在文学方面有些造诣。

关于高考前十天励志的英语名人名言

1. 如何评价历年高考中用文言文写的满分作文

首先说可以。高考作文是文体不限的（诗歌除外），所以高考作文写成文言文体例没什么不可以。而且历年高考满分作文（现在称作标杆作文）中确有这方面的优秀之作，包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文，轰动一时。

其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作，短时间内完成将近一千字的写作，还要求扣题完成，这对考生而言是一个很大的挑战。除非对文言文的笔法驾轻就熟，否则写起来可能会磕磕绊绊，文思打乱，结果连篇幅可能都写不够，而且写出来的成品还可能很多句子不符合文言文的文法要求，写出来的是“伪文言文”，这样不但不能得高分，甚至连基本分都得不到。

2. 期末评语高中古文

“君禀赋过人，具大成之相；才艺双全，引同窗仰视。然终日睡眼惺忪，不能专注于学业，师长知如此，恐君误学，百技治之，浑噩如故？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。愿君梦醒，振作精神，沉睡雄狮，一朝霸四方！”

“愿君梦醒，振作精神”

“余甚赏识君也”

君有才女风范，大气胸怀，睿智灵秀，冰心聪慧。君之美，在于才干，在于品德，在于心灵深处智慧之花绽放。人之品学，非先天而生，乃后天之努力也。望君携既有之良品，逐前程之才学，成非凡之自我。

舞台之上，慷慨激昂，颇具大将之风；课堂之中，口若悬河，展记忆背诵之功；课间之时，调皮可爱，时有欢声笑语不断。偶有课堂接嘴闲聊之瑕，尚不能心无旁骛。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”学贵在专，需持之以恒。

昊烨者，数学大咖也。为人豪爽大气，深得同学之喜爱，广受师长之好评。然卿之文科尚有待加强，切不可厚此薄彼。望寻适宜之良策，成可叹之进展，为师甚为期待。尔音量太大，实属扰民，切记控制。

玉，其温如脂，其出于石，而珍于石。玉之所得，必精心切磋，仔细琢磨，历千万之劳累，方能成其器。而学亦如此乎！倘无自主之思考，奋力之拼搏，纵有傲娇之才，终为仲永矣！若能沉心静气，锤炼心志，可大成也。

知识之海，学问之山，于秀木芳林之中，与卿欣然相遇。感求学之勤奋，喜天资之聪颖，赞学业之优异，叹绘画之灵动。惜效率之不高，忧睡眠之不足。学，静心凝神；玩，纵情恣意，何不快哉？

温柔娴淑，书写娟秀，令同窗赞不绝口。然君以文科见长，数理稍弱，为师心忧之至。所幸近来全力补之，大有起色。有志者事竟成，百二秦关终属楚：苦心人天不负，三千越甲可吞吴。愿君多努力，此时最足惜。

3. 怎样做好高考文言文题

从选文特点上看，2004年到2006年浙江高考卷中的文言文选段有很大变化，2004年选的是北宋欧阳修的《司封员外郎许公行状》，属人物传记；2005年选的是唐代孙樵的《书褒城驿壁》，属晚唐散文中的针砭时弊的杂文；今年选的则是明代方孝孺的《蚊对》，也属杂文。

从题型设置来看，对文言实词、虚词、典型句式、词类活用和句子翻译等文言基础知识的考查是基本稳定的，变化最大的是文言文选择题中的第四题，由“概括和分析”题变成了“赏析”题，难度也有所增加，解题思路方法需要做一定调整。 2006年高考语文卷第14题（原文略）： 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A.“对”，奏对，对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。

本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B.本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。

C.本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D.本文借童子与天台生的对话，既揭露了同类相残的黑暗的社会现实，又批判了忽视异类生存权利的错误认识，阐发了万物平等、物我为一的主题。

分析：解答此题需在疏通大意的基础上进一步理清文章行文脉络，推测文章主旨。《蚊对》先记叙夏夜为蚊所苦，难以入眠，写到蚊子聚集的可怕场景，写到斥令童子驱蚊、灭蚊，然后由第二段天台生感慨老天为什么造出这种东西来害人，既揭示人的自私心理，又自然引出童子应答，由记叙巧妙过渡到议论。

第三段借童子之口生发三层议论，分别以童子语中的三个反问句“自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？”“使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？”“今子一为蚊所？k，而寝辄不安；闻同类之相？k而若无闻，岂君子先人后身之道耶？”作结。这正是作者观点的流露：人与异类只是形状不同，哪有贵贱之分？蚊子要害人，人要向老天控诉，而那么多的异类被人吃掉，老天又该如何惩罚人呢？人被蚊子咬不舒服，但对同类之间的相残却无动于衷，难道可以吗？人类不仅自以为尊，残杀异类，更有欺凌残杀同类的可憎。

由叙入议，由此及彼，含蓄地批判了统治者残酷剥削百姓，以强欺弱的黑暗的社会现实，人类其实还不如异类。通过这些分析，我们就不难把握文章的主旨了。

2005年的赏析题也属此种类型。第14题如下（原文略）： 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（） A.文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了 作者对当时民风奢靡的不满。

B.文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。 C.文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。

D.因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。 分析：显然，这些选项设置是疏通文意后的提炼。

A项和D项是对文章写作主旨的理解。这篇杂文借褒城驿的由雄大宏丽而变为荒芜残破的现实，抒发了对当时吏治败坏的感慨。

又将褒城驿由兴到废的原因推及天下由兴到衰的原因在于朝廷任用非人和官制不善，揭露了地方官吏怠惰贪婪，不理政务，视州县为驿站，因而造成百姓困顿。所以，作者批判的矛头是官场不是民风，A是错误的。

B项和C项是对文章写法的赏析。文章先用人们对褒城驿的赞美和自己亲眼所见形成对比，产生疑问，自然引出驿吏的述说。

破败原因是宾客不会对途中匆匆经过之地产生爱惜之意，更由于“官大者，其下”更加凶暴蛮横，难以禁止。接着作者巧妙地用老农的话“举今州县皆驿也”，进行类比表明天下凋敝与驿站破败事异而理同，以小见大。

由此我们知道，做赏析题仅仅读懂文章内容还不够，需要进一步思考文章的写作主旨、作者的观点态度、艺术手法和语言特色等。 而记传文中的“概括和分析”题，侧重于对文章局部内容的理解，同学们只要将选项和文中信息对应，进行比较，答案不难得出。

例如2004年14题（原文略）： 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.赵普为相时，独对许逖赞赏有加，因为他们的见解经常不谋而合。 B.因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀，被升迁为大理寺丞。

C.真宗打破旧例，委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。 D.定居于扬州的官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，最终落得家破人亡。

分析：A项出处是首段末句“是时赵普为相，……独称君为能，曰‘其言与我多合’”。B项对应的是第二段开头“……知海陵监。

三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼”。C项的依据是第四段末“荆南辖北路兵马，于荆湖为大府，故常用重人，至君特选以材，用员外郎自君而始”。

D项源自第五段中“故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎，出入里巷为不法，至或破亡其家”。通过比较，可以发现原文是说那些官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，甚至有。

4. 高考写文言文作文

读文言文两则有感

今天，我学了文言文两则，分别是《学弈》和《两小儿辩日》，《学弈》讲的是：弈秋教导两个学生下棋，两个学生的学习态度不一样，因此效果也不一样的事情；《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各执一词，就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。在这两则文言文里，《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。在文言文中的两个学生中，我们似乎更偏向于后者。在后者的那种表里不一的行为也就如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课，手里却在玩玩具或者在做小动作，虽然老师是看不出来的，可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着，不知道问题是什么，更别说问题的答案了。到这时才后悔莫及。我觉得我们应该向前一人学习，学习他的专心致志，只有认真学习才能取得好成绩呀。《两小儿辩日》中的两个小孩大胆的提出了到底是什么时候太阳才离人近的问题，还进行了争辩，他们能提出质疑，是因为他们能独立思考，探索和认识自然。读了这两则文言文，我明白了学习态度是十分重要的，只有专心致志，才能学有所得。而且想要真正认识自然，探索客观真理，就要敢于独立思考、大胆质疑。同时也说明了宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习室无止境的。

5. 选择初中、高中各一篇文言文进行评点

试译如下：原文《芈月传》，看透人心险恶，人心冷暖交变。

月儿心系姐姝，然因姝自小身境长成，外加玳瑁恶言相进，随疏远于月，逐恶以待。宫内他人，无言以对，自然矣。

吾已怒，但无为于身，动以心，盖社为然。注：随，应该是“遂”。

译文看电视剧《芈月传》，（可以）看透人心的险恶，人心的冷暖交相生变。芈月心系姐姐姝公主，然而因为姝公主从小自身的生长环境已经决定（了她的本性），外加玳瑁姑姑恶语相加，屡进谗言，于是逐渐疏远了芈月，对她越来越坏。

宫内的其他人，也是无言以对，没人可以交心，这是很自然的事。我看了这些已经非常生气，只是对自己没有好处，所以不要有什么过激的行为，也不要心动，因为社会就是这样的。

6. 2010江苏高考作文,有一位考生用冷僻古字写文言文作文,得到极高的

原版文字：呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

凡此异态，非天之咎。 君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。 呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！ 翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。

南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。

未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。

今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。 今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。

坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。

翻译：呱呱坠地的小孩，只知道喝牛的乳汁。到了二十岁，不知牛的形状。

肥壮的猪，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。常常啃吃兔肘，然而最终不知完整的兔貌。

在那时候，惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。 现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。

土地枯裂，缝隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。

在这样的水灾中，草舍都被冲走。想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。

凡是这样的异象，并非上天的罪过。 君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。

极目远望，万山都光秃秃的。百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。

对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。追捕杀气，直上瑶池。

贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。然而方圆数里，萝卜不能生长，九天之上，星河不能看见。

哎！漫山遍野都设下天罗地网。这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。

这是天灾吗？是人祸啊！开合浊气，整天飞扬。天不再蓝，水不再清。

没有乌云，天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。看人间，鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？ 庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。

然而，国家制订法令，民众几个遵守，就不知道了 而今天下多灾多难。北国井枯，（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。

人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。

然而力行改变，则是那些当权者要思考的。犹豫小人，弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。

我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。

看见柳枝，但人们不折；看到草坪，但众人不踏。每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。

人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。

现在不能悔悟，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。

今天我在此执笔，所梦想的是，屋旁长有早蟠桃一株，今当吟唱它的枝斜垂水边，应当再驾小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，……，扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。

炎热的时候，就可以摘菱采莲，烧煮莲粥，奉给亲人。

对全城高考中秦鹏这一人物的介绍与评价

The value of life lies not in the length of days, but in the use we make of them. —Montaigne

生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何利用这些日子。 —蒙田

Ideas are like the stars--we never reach them, but like mariners, we chart our course by them. —-C.Schurz

理想就象天上星—我们永远无法达到，但我们能象水手一样，用他们指引航程。 —C.舒尔茨

Remember that the future is neither ours nor wholly not ours. So that we may neither count on it as sure to come nor abandon hope of it as certain not to be. —Epicurus

请你记住：未来不属于我们，也并非完全属于我们。所以我们不应指望他一定到来，但也不应放弃希望，认定它永远不会到来。—伊壁鸠鲁

Nothing in life is to be feared. It is only to be understood. —Marice curie

生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。—居里夫人

The soil in return for her service, keeps the tree tied to her, the sky asks nothing and leaves it free.—Tagore

泥土要求汇报，树儿就依附与她；而天空对树儿一无所获，任他自由自在。 —泰戈尔

A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. —J.Barrymore

只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。 —J。巴里摩尔

The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. —Goethe

人生最重要的在于确立一个伟大的目标，并有决心使其实现。 —歌德

To live is to function. That is all there is in living. —Holmes

活着就要发挥作用，着就是生活的全部内容。 —霍姆斯

To feel that one has a place in life solves half the problem of content. —G.Woodberry

如果感觉到自己在生活中有了一个位置，满足的问题就解决了一半。 —G。伍德贝利

We should so live and labor in our time that what came to us as seed may go to the next generation as blossom,and what came to us as blossom may go to them as fruit. This is what we mean by progress. —H.W.Beecher

我们的一生应该这样的生活和劳动，使给予我们的种子能在下一代开花，使给予我们的花朵能在下一代结束。这就是我们所

说的的进步的意义。 —H。W。比彻

Change is the law of life. And those who look only to the past or the present are certain to miss the future.—John Kennedy

变化是生活的规律。只盯着过去或眼前的人注定将失去未来。 —约翰。肯尼迪

How we spend our day is, of course, how we spend our lives. —Annie Dillard

我们怎样打发日子，当然，也就是我们怎样度过这一生。—安妮。迪拉德

High expectations are the key to every thing. —Sam Waltion

远大理想是开启万物的钥匙。 —萨姆。沃尔顿

If you wait, all that happens is that you get older. —Larry McMurtry

如果你等待，发生的事情只会是你变老了。 —拉里。麦克默基

You can't step twice into the same river, for other waters are continually flowing in. —Heraclitius

你不能两次踏入同一条河流，因为水流在不断的注入。 —赫拉克利特

In the long run men hit only what they aim at. —H.D.Thoreau

长期看来人们只能击中他们瞄准的东西。 —梭罗

There is a history in all men's lives. —Shakespeare

每个人的生命都是一部历史。 —-莎士比亚

Life is the enjoyment of emotion, drived from the past and aimed at the future. —Alfred Whitehead

源于过去，面向未来，生命是一种情感的享受。 —--阿尔拂雷德。怀特黑德

Men of genius are meteors destined to be consumed in lighting up their century. —-Napoleon

天才人物就像流星一样：注定要燃烧自己，照亮他所在的时代。 —-拿破仑

It is while you are patiently toiling at the little tasks of life that the meaning and shape of great whole of

life dawn on you. —P.Brooks

在你耐心地操劳与生活的琐事的过程中，你才能领悟整个生活的伟大意义和形象。 —P。布鲁克斯

Have no fear of perfection—you'll never reach it. —S.Dali

不要为十全十美担心—你永远也做不到。 —S。达利

It is better to die on your feet than to live on your knees. —Dolores Ibarruri

宁愿站着死，决不跪着死。 —多洛雷斯。伊巴露丽

Life is not all beer and skittles. —Thomas Hughes

人生并不是吃喝玩乐。 —托马斯。休斯

It is better to waste one's youth than to do noting with it at all. —George Courteline

年轻时做一点儿事比什么事也不做好。 —乔治。柯特莱恩。

One thing I know: The only ones among you who will be really happy are those who will have sought and found how to serve. —A.Schweizer

有一点我是知道的：在你们之中，只有那些愿意寻求和发现如何为别人服务的人，才是真正幸福的人。—A。舒瓦策

Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.—J.H.Newman

不要害怕你的生活行将结束，应该担心你的生活永远不曾真正开始。 —J。H。纽曼。

When the fight begins within himself, a man's worth something. —-Robert Browning

当一个人内心开始斗争事时，他就有了价值。 —罗伯特。布朗宁

The supreme happiness of life is the conviction that we are loved. —Hugo

生活的幸福是坚信有人爱我们。 —雨果

There is nothing permanent except change. —Heraclitus

唯有变化是永恒。 —-赫拉克利特

There is no such thing as darkness; only a failure to see. —Muggeridge

没有黑暗这种东西，只有看不见而已。 —马格里奇

No man is happy who does not think himself so. —Publilius Syrus

认为自己不幸福的人就不会幸福。 —西鲁斯

Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.—Andre Gide

没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。 —安德鲁。纪德

We have no more right to consume happiness without producing it than to consume wealth without producing it. —Bernard Shaw

不创造幸福的人无权享用幸福，正如不创造财富的人无权享用财富一样。 —肖伯纳。

Happy families are all alike; each unhappy family is unhappy in its own way. —Leo Tolstoy

所有幸福的家庭都十分相似；每个不幸的家庭却各有各的不幸。 —列夫。托尔斯泰

The safety of the people is the highest law. —Cicero

人民的利益高于一切。 —西塞罗

It is only in marriage with the world that our ideals can bear fruit; divorced from it ,they remain barren. —Bertrand Russell

只有与现实联姻，我们的理想才能结果。倘若脱离现实，理想将永无生机。—罗素

Man can only be free through mastery of himself. —S.E.Morison

只有通过掌握自己，才能使自己得到解放。—S。E。莫里森

Choose a life of action, not one of ostentation. —C.Nepos

要选择行动的一生，而不是炫耀的一生。—C。内波斯

On earth there is nothing great but man; in the man there is nothing great but mind. —-A.Hamilton

地球上伟大的是人，人身上伟大的是心灵。—A。汉密尔顿

Life is just a series of trying to make up your mind. —Thomas Fuller

生活只是由一系列下决心的努力所构成的。—托马斯。富勒

有哪些名人明星曾经在你高考或者中考时对你起到了激励作用？

鬼马少年，才华横溢。和爷爷关系非常亲密，经常和爷爷对歌，可以说诗词歌赋都很在行。在人人自危，气氛紧张的高三阶段，他却一身轻松，在网上匿名写连载文章，一起一众同学追捧。他很善良，上学路上帮婆婆推车。他也很倔强，和班主任打赌较真。他很青涩，和心仪的女孩吵吵闹闹却仍然最关心她。高考结束后，大家都在汇报好成绩。唯独他没有收到成绩单，偏偏收到了出版公司的签约。

高考中惊艳的名人名言

我没有高中考的经历，因此也不能回忆起任何曾经对我产生过影响的名人明星。不过，我可以为您写一个关于如何激励人们的故事。

比如说，让我们以一个叫做张三的学生为例，他面临着高考的压力。他的父母对他的要求非常高，并且他自己也希望获得一个好的大学录取通知书。然而，他经常感到沮丧和无力，因为他认为自己永远都不能达到他们的期望。

有一天，他看到了一位名人在演讲，说到了他自己高中时也面临过类似的压力，但是他最终还是努力奋斗，取得了令人羡慕的成绩。他还分享了他如何通过坚持不懈、认真对待每一件事来实现自己的梦想。

张三听完之后感到鼓舞。他开始相信自己可以做到，并开始努力学习。在高考的前几天，他还和其他几位同学一起到考场周围的公园里散步，通过运动来释放压力。最终，他在高考中表现出色，获得了他梦寐以求的好成绩。

这就是一个关于如何通过名人的动力和灵感来激励自己的故事。张三的故事告诉我们，当我们面临困难时，往往可以从别人的成功和经历中寻找动力和灵感。我们可以向那些曾经面对过类似挑战并且成功克服它们的人学习，并从他们的经验中获得启发。这可以帮助我们更好地应对困难，并最终达到自己的目标。

高考中常有惊艳的名人名言，有些还直接作为高考作文标题，整理如下：

1、雨果：谁虚度了年华，青春就将褪色。

2、《劝学》：青春须早为，岂能长少年。

3、《少年行》：白日莫空过，青春不再来。

4、苏轼：博观而约取，厚积而薄发。

5、陶行知：行是知之始，知是行之成。

6、鲁迅：不满是向上的车轮。

7、泰戈尔：世界吻我以痛，要我报之以歌。

8、雪莱：未来不足惧，过往不须泣。

9、《在你出发的时候》：要向人生索取，不向命运乞求。

10、李时珍：身如逆流船，心比铁石坚。

11、《周易·乾·文言》：终日乾乾，与时偕行。

12、桓宽：明者因时而变，知者随事而制。

13、《论语》：君子务本，本立而道生。

14、韩非：见微以知萌，见端以知末。

15、《资治通鉴》：兼听则明，偏信则暗。

16、迈克尔·杰克逊：印刷成文也不代表它就是真理。

17、孟子：尽信书，则不如无书。

18、陈虻：对痛苦的思考才是财富。

19、《孔子家语》：言必诚信，行必忠正。

20、西塞罗：没有诚实，哪来尊严。