山大高考复读_山大高考复读班怎么样

1.山西复读学校及收费

2.高考复读是一种什么样的体验？

3.高考成绩不理想，是复读还是选择一个不太好的大学？

4.高考成绩不好，要不要复读？

5.大学学校上了不满意，想回去复读好吗？

6.志愿没填报好到底该不该复读？

7.为什么大多数人不建议复读？

我是一名来自重庆的高考复读生，我经历的2020年和2021年的两次高考。由于高中阶段的学习状态不太理想，所学习到的知识都是片面化的，最后20年高考成绩出来的时候，被一个专科学习录取，由于心有不甘，最终选择了复读。

高四复读的这一年时间里，我并没有选择回到原来的高中上课，而是通过亲戚朋友推荐的一家高三复读学校进行学习，初次接触学智堂，从各方面了解了学校的基本情况，让自己再次燃起了希望，学智堂打破传统的教学模式，有别于其他培训机构一对一或者传统周末寒暑假模式，主要是以全托班课为主，吃住学一体，封闭式管理，重新梳理高一、高二、高三知识点，通过一轮和二轮复习，夯实基础，再拔高。学校的教学模式对于我来讲，是非常受用的。高中所学习的知识，可以更有针对性的进行知识的获取，使原本有着片面化的积累，有了更全面的补充，这一年虽然很累，但是学习的能力是有所增强的。

其实在高考成绩出来后，我有在网络上咨询对比了很多学校，重庆地区的高考复读学校其实很多，选择多了以至于对比的方面也就增多了，由于自身不是很聪明，在学习的主动性上，思考问题中会显得比较被动。复读那年我并没有选择普通高中进行学习，不知道是不是因为是从普通高中的教学模式下培养出来的?当时没去是考虑到我要花一年的时间，重复着上一年的模式，怕自身还会像原来一样不思进取，所以这一年并没有选择普通高中进行复读。

后来一次偶然的机会，从亲戚口中了解到学智堂，亲戚的孩子高考前学智堂进行考前辅导查缺补漏，高考时刚好考到了一些他所补漏到的知识点，后来他孩子的成绩也是如愿以偿的上了一本线，而且学智堂也有办复读班，当时就对学智堂产生了兴趣，后来我就和爸妈一起到学智堂进行咨询，招生办老师向我解答了许多疑惑，告诉我新高考政策也是按照高考大纲的难度和知识点来出题的，也给了我很多建议。通过几天了解，最终我选择在学智堂复读。

复读这一年，收获很多。我也用我实际的行动考上了理想的大学，老师给予我们的教导，让我更加有针对性的学习，并且有较大的的提升。在这儿，我十分的感谢学智堂的老师给我的帮助！很幸运地做出了正确的选择，最后希望看到这篇文章的朋友们都能找到合适自己的学校，复读并没有想象中那么难和压力山大，同时也不要轻易去相信网络上的评价，实地考察才能够真正感受学校究竟怎么样。祝愿每个同学都考上理想的大学。

山西复读学校及收费

1，可能遇到难题年份，高考题难易不等，带有偶然性。

2，可能会难点没有突破。复习是为了提分，但有些科目有可能没有进步，例如文科数学。

3，有可能身体吃不消。高考复读，压力山大，容易对身体造成损耗。

高考复读是一种什么样的体验？

山西复读学校及收费是太原辰晨中学3500-5500元、太原市迎泽区志成学校5000-600元、太原星北方传媒艺考学校3000-5000元。

太原辰晨教育培训学校介绍：

学校连续24年专注中高考补习，目前年累计培养学生达20000多人次，并以优秀的师资队伍和优异的教学质量著称省城太原。学校名师荟萃、秩序严谨、环境优雅、成绩卓著。

专家治校、名师执教：

学校中高考部由白海春老师担任执行校长（北京师范大学教育管理专业毕业，在读博士，连续24年中高考辅导教学管理经验），太原五中原教学副校长赵太安任教育专家团导师，他们治校经验丰富，办学理念先进；

任课教师历届由原太原五中、山西省实验中学、成成中学、山大附中等重点学校具有丰富教学经验和强烈责任心的优秀教师连年担任，特级、高级教师占80％，其中许多是省级学科带头人、市导师团导师和省市教学能手。

科学管理、从严治校：

学校实行教学规范化、管理制度化，教师治校严谨，学生学风淳正，周一至周六全日制教学，专职班主任跟班随宿管理；寄宿制学生采取校园内食、住、学一体化管理模式，政教校长随师生常年住校对班级管理工作进行逐日逐月目标化考核，形成了严谨有序、奋发向上的学习生活秩序。

针对学生基础，培优补差，因材施教，以德育人，培养学生“自强、自立、自信、自尊”的思想理念，定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理，增强学生分析问题、解决问题能力和创新能力，全面提高学生素质，从而真正做到为学生服务，为家长负责。

强化教学研究、注重学习方法：

学校历年办有全年高考文、理科补习班及中考补习班，针对学生文化课相对薄弱的特点，学校多年来坚持“能力为中心，思考为主攻，训练为主线”的复习原则，由由专家挂帅，成立教研组，以先进的理念引导学生复习，辅以典型、权威的信息资料；

因材施教，为学生夯实基础，解析难点、抓住重点、消除盲点，引导学生发现并遵循学习规律，注重归纳、总结与创新；在复习过程中矫正原来不良的学习习惯，授之正确的学习方法，真正把提高教学质量和严格教学管理落到实处。

高考成绩不理想，是复读还是选择一个不太好的大学？

高考复读是非常无奈的选择，如果高考结果如自己所愿，那么没有谁是愿意复读的。所以选择复读的人，一般都是为了拿到更加理想的成绩，到更好的大学读书。高考复读的体验就是压力很大、很孤独但也很充实。每一个为了自己的梦想而努力的人都值得被尊重，高考复读也是一个很勇敢的行为。?

高考复读意味着，有可能要回到原先的学校、面对原先的老师、忍受父母对自己的失望、还有自己对于未来的恐惧等，这些因素都已经足够让一个刚成年的孩子喘不过气来。以前的同学都去上了大学，自己却选择复读，担心他们问?你在哪个大学读书?，因为不好意思跟他们说自己在复读；就算说了，也知道自己跟他们已经不是同一轨迹了。回到原先的学校，需要面对原先的老师、还有一些可能认识自己的学弟学妹，担心他们会在背后议论?这个学姐不是高考了吗？又回来复读啦？?父母出去会被熟人问到?你女儿去哪个大学读书啦？?然后父母只能够尴尬一笑.....说压力不大是假的，自己已经失败过一次了，已经没有更多的机会?失败?。如果这次考得还是不好，会不会成为别人的笑话？是不是对不起自己这一年的努力？是不是对不起爸妈每天辛苦忙碌尽可能为我做好生活起居工作？不敢想。

复读注定是孤独的，原先玩得好的同学已经上了大学，现在的班级都是自己不认识的人，大家也已经没有时间去联络感情了。为了避免更多人问自己的情况，担心自己会承受不住，所以几乎两耳不闻窗外事，几乎不跟人联系，每天独来独往。但同时内心也是充实的，因为 知道自己现在的努力是为了什么。

高考成绩不好，要不要复读？

我认为应该复读。

首先，看自己的个人实力，如果自己是在985、211大学和普通大学之间做选择，这时候如果自己的成绩很好，只是高考没有发挥出来这时候自己就可以复读，毕竟985、211大学和普通大学还是有着不小的差距，社会的认可度也不一样，给到学生的机会也就不一样。

其次，如果自己的成绩和能力只是在普通院校一本和二本之间徘徊，这时候就要慎重考虑了，其实一本和二本并没有大家想象中那么大的差距，师资的配备和硬件设备会稍微差开一些，但是，实际上并没有多么大的差距，只要学生自己肯学，选择对了专业，在毕业就业时基本是处在同一水平线上，不会有太大的差别。

大学学校上了不满意，想回去复读好吗？

你好，高考成绩不理想是可以复读一年的，但是自己要考虑好，复读的学习压力是很大的，而且复读不是适合每一个人的，要因人而异。

自己的成绩距离本科线相差不大，而且自己做好准备的话可以考虑复读一年，利用复读的时间把自己成绩提升一下，重新冲刺自己理想的大学。如果自己的成绩距离理想学校相差比较大，那么复读一年的意义就不是很大了，倒不如提前帮自己选择别的方式升学，现在可以选择2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，年满十六周岁即可报名，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制本科的毕业证。

志愿没填报好到底该不该复读？

当然可以，我就见过若干学生在大一上学期退学回去复读的。

但是，我并没有有意识地去跟踪这些学生后来的情况，不清楚他们后来是否考上了满意的学校。只是，我觉得不管做什么决定，都千万不要后悔，一旦决定了就全力以赴地去努力。

先讲一个我朋友的故事吧，他当年读本科的时候，获得了保送本校研究生的机会，但他并不满意，所以放弃了保研资格选择自己考985高校。但由于各种原因，当年他并没有考上，于是他又选择了继续复习一年考研。最后第二年他考上了本校的研究生，做了当年同学的学弟。

问过他当时的感受，他淡淡地说：“这是我自己的选择。趁年轻，搏一把，老了才不会后悔。搏过了，死心了，安安心心地做自己。”这话听着颇有些禅意，但是却很像我朋友说的话。现在毕业很多年了，他依然是很安静地工作和生活，也是一种状态。

所以，我觉得做哪个决定不重要，重要的就是能做到不后悔。

不过，我个人建议，如果是因为专业不满意，还是要慎重考虑的。主要基于以下几个原因：

1、围城效应。

很多学生都跟我说，进大学前对自己的专业憧憬得很，结果进来后发现跟自己想的完全不一样，觉得学习很痛苦。其实所有的学习都是这样，一定是要打好枯燥的基础，才能有后面的精进，没有任何一个专业能够脱离“枯燥”这两个字。

还有些学生，被调剂到了一个自己不喜欢的专业，但也能沉下心来认真学习，最后竟还入了门、取得不错的成绩。

所以，关键还是心态。

2、招生限制。

现在目前的高考政策，绝大多数省份还是采用的学校平行投档的方式。也就是说，你先选择的是学校，然后才是这所学校里的专业。为了防止被学校退档，我们一般都会选择服从专业调剂。所以，有非常大的可能，你会被调剂到其他专业就读。所以，即使明年重考，也有很大几率被调剂到自己不满意的专业。

3、后期机会。

现在很多学校都允许专业转换。在大一下或大二上的时候，学生拥有一次申请调整专业的机会，只要你之前的课程成绩优秀，你可以申请调整到其他专业。所以，楼主同样可以把握这次机会，这个准备起来比高考可容易多了。

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为什么大多数人不建议复读？

一、理性对待录取院校

针对考生关于求学的困惑和苦恼，山东师范大学教育学杨教授和多位经历过高考的过来人，他们建议没有过本科线的考生，“与其懊恼和泄气，不如认真分析专科、高职、复读的利弊，从头规划自己的学业计划，让人生更有底气和意义。”

杨教授介绍说，专本科主要是学历、培养目标、知识结构上的区别，专科培养具有某种知识和技能的人才，能直接在一线工作;而本科则是为了培养有专门知识和技能从事科学研究工作的人才。专科更能从社会的实际需要出发。不管是学生的知识结构，还是学校的师资构成，两者之间都有比较明显的不同。

而专科与高职的区别在于，高职是从职业教育培养的角度出发，更加偏重学生技能上的培养。因为高职更强调教育的实用性，能够在更高程度上满足用人单位的需求。近年来，高职类院校越来越受到广大考生和家长的关注与欢迎。

二、认清自己要复读的原因

许多高考过来人给考生提出建议，有人认为，一年的复读时间，学生耽误不起，考生一定要分析自己今年高考失利的主要原因是什么?自身潜力能够再挖掘多少。复读的压力非常大，考生需要有顽强的毅力和良好的心理素质。

“我复读了两年，三年的高三生活到最后，我都觉得心理出现了问题。”15级一复读生说，因为对本科院校的执着，她复读了两年，付出的越多最后越患得患失，临近高考时，心理压力非常大，到最后依然没有考上本科院校，遗憾地选择了曲阜师范大学的专科。

“2005年冬天，我查出得了肺结核，因为病情的影响，高三下半年我几乎无心学习，最后高考落榜，复读了一年最后考上了山大法学院本科。”山东大学 2007级学生赵娜说，考生应该分析自己是否适合选择复读，如果平时学习成绩优秀，因为身体不适或者家庭环境影响等，造成了考试发挥失常，高考成绩比平时模拟考试差了很多，或者因为填报志愿失误导致落榜的考生可以通过复读冲刺考取理想院校。“当年复读班里，也有三分之一的同学经过了一年的复读，还是没有考上本科院校从而耽误了一年的时间”。

三、就读以后继续深造

考生没有必要把专本科区分看得太重。没有考上本科也并不是就意味着人生的失败，站在人生的高度上看，高考只是漫长人生中的一个节点，将来的职业生涯将成为一个“ 考试时代”，不管是求学还是找工作，逢进必考已经成为一个大的社会环境，考生可以通过自身努力，把握好多个考试机遇。

山东大学教育学王教授表示，考生向来注重学历，高学历会让考生和家长获得安全感，其实学历至上的时代已经渐渐远去，靠能力生存与发展才是未来的大趋势。考生与其为考不上本科而抓狂，倒不如踏实地准备好自己专科高职阶段的生活，使之更有价值。

“考生应慎重对待复读，如果考生对学历需求特别执著，想要有较高的发展空间，完全可以走专升本、自考和考研的道路。”杨教授说，考生专科读完后可以参加专升本考试，专科生工作两年后就可以直接报考国家统招研究生考试，考生们还可以通过自学的方式考取自考本科证书。

王教授建议，考生可根据自己人生规划的不同，填报不同的专科(高职)院校，对于未来将会继续深造的考生来说，选择一个专升本升学率高一些的学校是明智的选择，考生可以通过自身的学习 ，让将来专升本更有保障。而对于准备毕业后直接就业的考生来说，选择一个发展前景广阔，就业领域宽广的专业就成了最重要的目标。因此，考生一定要明确自己未来的发展目标，在人生的转折点上慎重地做出选择。

为什么那么多人不建议复读。

我也不建议孩子们复读。当年我儿子高考失利（他自己认为的），只考上了外地的医学院，他就磨磨蹭蹭的跟我说，想复读一年，想考再好一点的学校。

当时我就没有同意:“你高考只是比平时少了二十来分，不算失利，而你这回只是理综考砸了，虽然你平时物理、化学单科考试成绩都不错，但合成理综你就没有考好过，说明中等偏难的题是你的弱点，你在复读一年，成绩最多提高二十分，如果你明年考的还不如今年好呢，孩子你再考虑一下”。

我虽然没有答应孩子复读的事，但我也在考虑，如果孩子复读怎么办，去哪里复读，找哪个学校。这天，我看到关于安徽六安毛坦厂中学的报道，我觉得这个学校非常好，孩子可以去这个学校复读，我儿子过了一本线，收费也不会高，学校还是军事化管理，老师非常厉害（会体罚学生），学生的作息要求非常严。学校还要求学生不能有手机，学校周围也没有网吧和网络，学生只有学习，只有做不完的习题…………。

如果把我儿子送到像毛坦厂这么一所学校来约束管制他，那么我辛苦一年陪孩子，换来孩子光明的未来，也行。我就把毛坦厂中学的图文给他看，告诉他如果他不去医学院上大学，我会带他去毛坦厂复读一年。

他考虑了好几天，还是决定去医学院上学。

很多家长不是认为复读不好，而是怕孩子复读一年没有效果。就像古话说的:“一鼓作气，再而衰，三而竭”。

劝人的人，一部分没走过认为没必要，一部分走过了认为太辛苦，还有一部分走过、努力过，但离自己的期望值太远，没达到预期，认为不值得。当然了，建不建议是别人的事，复读不复读是你的事。鞋子合不合脚只有你知道，选择一条适合你、符合你、能走通走得通的路就好！

对现在的孩子而言，其实复读是一段不可多得的经历和磨练！本人孩子也是复读的，去年也能走一个211，但自己不甘心，选择了复读，今年高考整整比去年提高了70分，妥妥地走一个985。

另一方面来说，复读不光是成绩的提高，最重要的是心态和性格的打磨和成熟，现在的孩子都比较自我，谁都不服只扶墙，考虑问题也比较单一。通过复读这一年，让她看到自己的不足，自己和家长老师共同的努力，承认自己的任何收获都不是自己一个人的功劳，学会认可别人，尊重别人，看到任何收获都只能通过努力才能得到。

还有，在复读的这一年，和家长的沟通耐心了很多，能学会倾听，试着换位思考，这个在非常顺利就上了大学的孩子中是很少见的，这些对她上大学后和今后进入 社会 是不可多得的思维和方法，是一辈子的财富。

所以，如果确实对自己今年的考试不满意而且有信心提高，复读是一个不错的选择，但家长一定不要碍于面子施加太多的压力，孩子自己知道干什么，这样顺其自然才能真正取得预期的效果。

一般来说，高考后想要复读，大都具备这几个因素：成绩不错、自制力强、有自己的目标院校（很强烈的意念）等因素。如果都具备了，复读考上的几率大很多。如果是不建议复读，我觉得有以下三个原因。

1、年龄偏大

我参加高考那年也是一个失利的考生，我不复读的原因就有年龄大这个问题。虽然现在考生的年龄都有所下降，不像我们那个年代，还没上大学，就已经十几二十岁了，那大学毕业就会晚个俩三年，特别是读医学类，半辈子都要用在读书这件事情上了。因此，年龄偏大一点的，父母和老师就不太建议复读，而是去大学继续深造，或者是通过考研等方式改变原先的轨道，年纪上来了，思考的东西也会更加全面，高考也只是较好的出路而已。能考上当然是最好的选择，考不上也有别的出路。

（复读）

2、基础差，又没有自制力

有些考生在高中三年基本上就没怎么学习，想在一年内有所突破，很是艰难。坚持下去都是一个大问题，基础差，就要花比别人更多的时间去学习，而旁边那么多基础好的人，所花的时间并不多，于是很容易在心里面产生落差。本身自制力也不强，在这种情况下复读，效果并不大。比如说高考分数只有两百分，想要复读一年考上本科，也是一件很难的事情，基础越差，复读的难度就会越大。如英语单词只认识几百个，完全不能满足高考英语的相关要求。

（复读）

3、环境的压力，周围人的眼光

我有个朋友在初三时复读，我觉得跟高三复读有异曲同工之处，因为中考时没有考好，上不了重点高中，甚至第二的重点高中都上不了，于是就想着复读。结果复读一年下来，也只是上了一所很普通的高中，每当他走在路上，只要看到熟悉的人，都会对他议论纷纷。高考后复读也是同样的情况，你会感受到来自环境的压力，周围人也会用不一样的眼光来看待你，需要拥有一定的抗压能力。从这个角度来看，不复读无疑是一个明智的选择。

（复读生）

复读，还是不复读，都是看自己想要在未来如何发展。每条路都有很多种走法，不要拘泥于某种形式。当然了，高考这条路可能相对其他路而言，好上不少，是最佳的选择。但我们做决定不该只是以最佳选择来考虑，其他因素也要考虑在里面。自身的实力如何等因素也很关键。

因为复读的成本太高。不管是精力还是物力，都有一种让人望而却步的感觉。

我一朋友，她的孩子第一次高考的时候因为填志愿出了差错，被一个不怎么样的大学录取，但专业挺好的。可是孩子任性不去，朋友只好让她复读一年。

在孩子复读那一年里，她说她跑了10多个学校，最后还是出高价钱把孩子送到了一所比较有名的高中复读。为了孩子这次能考上更好的大学，她辞职去陪读，几乎谢绝了所有亲朋好友相约团聚的机会，全心全意，也压力山大。

结果满怀希望而去，失望而归，孩子第二次高考还没上二本线。她和孩子都觉得很漰溃，最后还是走的三本院校。

如果孩子成绩确实很好，第一次高考失误，我觉得复读还是可以的。如果孩子只是中偏上，算了吧，第一次考上了还是能走就走。高三太苦了！而且高考也只是人生的第一个转折点，孩子进入 社会 以后才是真正的开始。

不建议复读的原因无非有如下几点

1，复读的有的好高骛远

本来只有读专科的命，偏以为自己可以读本科，只有读二本的能力，偏以为自己可以上985，211。总是觉得自己发挥水平没有发挥出来，其实自己的能力也就那么大，再加上别人的怂恿。

2，复读需要有强大的内心

复读不仅仅比的是学识的多少，往往比的还是心理素质有多强，因为他要面临比应届更大的压力， 首先 压力来自于已经失败一次了，不想失败第二次给自己内心的压力。 其次，来自世俗的压力，要不是冷嘲热讽，要不就是看戏的状态。第三是来自已经考上同学的压力，他们已经自由自在的生活，而自己还要面临再次的考验。

3，是政策的变化

每年的试题有难易，每年的考试范围有变化，每年的政策可能会有变化等等很多未知因素。

所以说如果你能克服这些困难，那么可以去试下，如果克服不了，那建议你还是别试了。

复读与否各有利弊，相对不确定因素太大，关键是看孩子自己。

想当年，我高三数学发挥的不好，我爸也想让我复读，我纠结了一段时间，最后还是没去。

复读，对于考的不好的高三学子，确实是又来了一次满血复活，但是，高四生其实也承受了巨大的压力，因为这可能是唯一的一次机会复读了，若是明年的题目更难呢？若是又没考好呢？这都是未知的。压力大，明年高考难度未知会让学生焦虑，甚至第二年的分数还不如第一年。

所以我认为，复读要慎重，若是认为自己能够承受起这个压力，破釜沉舟，那就再来一次吧。若是只是感觉考的不好，想再来一次，建议不要复读。

不要把复读考的简单，这是人生重要的一次选择，慎重考虑！

对于失利的。建议复读。对于贫民子弟。建议复读。

复读讲究的是自愿，只要想复读，无论考的好坏，学生都可以复读!

如果一个学生对复读的决心不是那么明显，不甘的心没有那么强烈，那么趁现在还能上大学就趁早上了吧!

复读生的生活苦，复读生要比普通的应届生更努力才能取得好成绩，因为对大多数复读生而言，他们的底子不是那么好。他们要想成功，那么他们除了平时的学习，还要把自己之前薄弱的地方补回来，如果复读生不比普通应届生更努力，那么高考同样没戏!

有些复读生也没把自己当成复读生看待， 他们 不知道是为谁复读，每天重复以前的生活，休闲而又 !第二年，自己复读后成绩不升反降。

大多数复读生开始时都是知耻而后勇，可是到最后却慢慢懈怠，最后熬着生活过日子，只有少数人能坚持下去。所以，没恒心，没控制力的人最好不要复读，浪费那一年也没用。

有的人因为高考没发挥好导致成绩不满意，不甘心，那么他可以复读;

有的人考好了但是志愿报的不是特别理想，不甘心，那么他可以复读;

有的人后悔自己没有好好学习，不甘心，那么他可以复读。