甘谷2016高考成绩_甘肃甘谷2021年高考成绩

1.深切怀念谢克让老师

2.2016年甘谷县小升初啥时候领录取通知书啊！

3.甘谷一中2016年五一劳动节是否放

1、分数段成绩分布

150分以上全省十人左右，目前已知最高分156分(报考省直地税系统);140-150分之间考生占1000人左右;130-140分之间考生占5000人左右; 120--130分之间考生占1万多人;110-120分之间考生2万人左右;100-110分之间考生占3万人左右;110分以下考生占1万人左右(本次省考报名人数10万人，实际参考人数7.8万)

2、省直系统面试分数线

目前为止，省直地税系统分数已统计完毕(非官方统计，但可信度高)。因为省直地税各单位大多数招录一人，且报考人数超多，所以其面试分数线也远远高于其他单位。下面将各单位面试分数线按地区公布(具体成绩请关注官方公布):兰州新区143分;兰州市(红古区139.5分、皋兰县139分、榆中县132分、永登县135分);白银市(平川区140.5分、靖远县138分、景泰县138.5分、会宁县124.5分);天水市(秦安县139.5分、甘谷县137.5分、武山县140.5分、清水县134.5分);酒泉市(玉门市135、敦煌市135、金塔县132、瓜州县136.5、肃北蒙古族自治县128.5、阿克塞哈萨克族自治县126.5);张掖市(山丹县139.5、民乐县129、临泽县133、高台县130.5、肃南裕固族自治县130.5);武威市(古浪县137、民勤县138.5、天祝藏族自治县139.5); 平凉市(泾川县132.5、灵台县131、崇信县132.5、华亭县134、庄浪县137、静宁县137.5 );金昌市(金昌县138);嘉峪关市134.5分;庆阳市(正宁县138、华池县140.5、合水县141、宁 县138、庆城县137、镇原县140、环 县134.5);定西市(通渭县135、陇西县141.5、漳 县127、岷 县135、临洮县133);陇南市(成 县138.5、两当县134.5、徽 县133.5、西和县135.5、礼 县140、康 县136、文 县133.5、宕昌县134)、临夏回族自治州(临夏县130.5、康乐县120、广河县134、永靖县131、和政县130.5、东乡族自治县132.5、积石山124、东乡族撒拉族自治县132.5)、甘南藏族自治州(卓尼县137、临潭县130、迭部县133.5、夏河县123.5、碌曲县124.5、玛曲县126.5)。

3、乡镇公务员面试分数线

兰州白银125左右，定西临夏在115左右，天水120左右

4、法检系统130左右，公安系统120左右，监狱系统115左右。

5、据小道消息称，省直系统某一职务最低面试线为98分。

深切怀念谢克让老师

2016年甘肃省普通高校面向贫困地区定向

招生专项实施办法

按照《教育部关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学[2016]6号)规定，为做好2016年我省普通高校面向贫困地区定向招生专项（以下简称国家专项）工作，结合我省实际，特制定本办法。

一、实施区域及考生资格

根据《教育部关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》规定，我省实施国家专项的区域为辖区11个市（州）的58个集中连片贫困县（区）（详见附件1）。

报考学生须同时具备下列三项条件：

（一）符合当年我省普通高考报名条件；

（二）考生本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

（三）考生本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。

二、资格审核及信息上报

根据《关于做好2016年甘肃省普通高校招生报名工作的通知》（甘招委发[2015]35号）中“拟报考我省贫困地区定向招生专项（国家专项）、地方重点高校招收农村学生专项（地方专项）、农村学生单独招生（高校专项）、我省建档立卡贫困户家庭考生专项招生（精准扶贫专项）、我省革命老区专项招生（革命老区专项）等类型招生和拟享受高考加分中对户籍及民族成分有要求的项目，考生必须回户籍所在县（区）报名。”的规定，报考学生的资格审核认定和备案由考生户籍所在报名地招办负责。

各地招办在考生资格审核中必须结合《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》和《甘肃省普通高校招生考生报名资格审查表》，扎实做好考生资格审核工作，确保考生户籍、学籍、年限等信息的一致性。

（一）审核程序

考生须到户籍所在报名地县（区）招办申领《2016年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》（详见附件2），填写后交县（区）招办进行资格认定及备案。

凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项录取。资格审查时，凡不属于弄虚作且情况特殊的考生，由县（区）招办组织审查后，报市（州）招办裁决。市（州）招办将批准的考生名单和情况上报省教育考试院备案。

（二）资格信息的上报

各市（州）招办对贫困地区考生资格信息数据单独建库，5月下旬报省教育考试院。《2016年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》由县（区）招办放入考生纸质档案。

三、编制及批次设置

（一）编制

1.教育部下达我省招生的国家专项分两部分编制：部属及省外院校（含兰州大学、西北民族大学）国家专项面向全省58个贫困县（区）编制分专业招生来源；西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州财经大学、甘肃中医药大学等6所省属院校国家专项面向全省58个贫困县（区）分县（区）、分专业编制招生来源。具体承担院校及情况以省教育厅最终下达的为准。

2.国家专项单列。公布时须注明执行本科一批分数线或执行本科二批分数线。

（二）批次设置

国家专项安排在提前批次B、C段。

四、志愿填报

（一）志愿填报

国家专项在提前批B或C段填报志愿。

部属及省外院校国家专项在提前批B段填报；省属院校国家专项在提前批C段填报。

（二）志愿设置

国家专项实行“1+1”顺序志愿的模式，可填报2所院校。设置“1个第一志愿、1个第二志愿”，每所院校可填报6个专业。

（三）填报时间

6月下旬文化课成绩公布后,国家专项与普通类第一次填报志愿同步进行。

五、录取

（一）分数线划定

2016年国家专项批分数线原则上参照普通文理类本科一批、本科二批分数线执行，如生源不足时，按照教育部规定可降分录取。

（二）录取方式

部属及省外院校的国家专项面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩在提前批B段招生录取；省属院校的国家专项，面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩分县（区）在提前批C段招生录取。

（三）投档原则

国家专项按照志愿从高分到低分排序投档。部属及省外院校的国家专项按照“1+1”顺序志愿模式在批次控制分数线下20分以内（含20分）征集1次。省属高校国家专项不征集志愿，如地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内（含40分）发档，确保招生顺利完成。

附：1.甘肃省集中连片贫困县名单

2.2016年甘肃省普通高校面向贫困地区定向招生考生资格审查表

附1

甘肃省集中连片贫困县名单

六盘山区（40）

兰州市

永登县、皋兰县、榆中县

白银市

靖远县、会宁县、景泰县

天水市

清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、麦积区

武威市

古浪县

平凉市

崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县

庆阳市

庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县

定西市

安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县

临夏回族自治州

临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县

秦巴山区（9）

陇南市

武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县

藏族地区(9)

武威市

天祝藏族自治县

甘南藏族自治州

合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县

备 注：共计58个贫困县（市、区）

2016年甘谷县小升初啥时候领录取通知书啊！

谢老师过世近一年了，一直想写一篇怀念文章，由于资料不全，一拖再拖，时至今日。

昨天下午，在遵义办完事后赶回兰州，由于“天气原因”，飞机一直颠簸不停，剧烈的颤抖，先后近40分钟，左右摇摆，忽上忽下，令人恐惧，非常不适……

几日的连续奔波，废寝忘食，非常疲倦，昨晚子夜休息，想着美美的睡一觉。下半夜梦见谢克让老师，好像在金山中学……早晨醒来，本想再赖床一会，突然想起晚上的睡梦，再也睡不住了……

俗话讲，日有所思夜有所梦，近期繁忙，没有想过谢老师，但睡梦里清晰可见，其笑容依旧，如同生前，侃侃而谈，举止优雅，和蔼可亲……

这显然是托梦！

于是，不得不赶紧落实一个未完成的心愿，为谢老师写篇小文，以示纪念。

老师生于上世纪40年代初，甘谷县八里湾乡谢家沟人，起初在八里湾当小学老师，上世纪70年代初调入甘谷县金山中学（甘谷五中）任校长。

那个年代，正是的后半段，学校普遍不重视文化课教育，狠抓阶级斗争，大搞造反有理，时常召开批斗大会，课堂教学流于形式，学校秩序非常混乱。

16年粉碎“四人帮”以后，政治形势突然变化，学校教育开始扭转，学生和老师开始回归课堂，教学秩序缓慢恢复。

17年，恢复高考像一剂强行针一样打在了中国教育虚弱的躯体上，教育恢复了阔别十年的春天，学校恢复了昔日的宁静。于是，有志者开始发奋努力，刻苦学习。就这样，的残留依然存在。笔者是17年春天上的高中（当时实行的是春季为一学年的开端），比我们高一级的同学还分什么农机班、养殖班等等。经常看见高一级的同学在学校操场上学习开拖拉机，黑烟滚滚，噪音隆隆，看见好奇，实则闹心；看见养殖班的学生追着母猪满院跑，几个同学压着怪声嚎叫的公猪，蹩脚的给猪屁股上打针，十分 搞笑 ，画面极其荒诞……我们一级稍微好点，虽然没有分各种学习实用技术的班，但时常要响应公社的号召，到几里外甚至几十里外的村上去，帮助农民修梯田、收麦子、挖洋芋、拣黄豆、种包谷……

当时，当地公社对学校的干预比较多，除了动辄命令学生到指定的村队义务完成劳动生产任务外，还经常在学校召开各种群众大会，记得非常清楚的有好几次，有公审宣判的万人大会，有农业学大寨的动员大会，有宣传阶级斗争的大会，有各种庆祝大会……

这就是当时真实的教育状况！

就在如此混乱不堪的教育环境下，金山中学尽可能的保持了相对较好的教学秩序。

谢校长治学严谨，管理有方，不仅老师敬畏，学生都很害怕。他会经常在课堂外听老师的讲课，观察学生的课堂状态，然后对老师、学生进行有的放矢的批评和指正，使老师不敢敷衍，学生不敢怠惰。

为了抓迟到现象，在早自习之前，他时常站在学校大门口，手里拿个小笔记本记录迟到的学生，使迟到的学生格外紧张，再也不敢迟到。一些迟到的学生，经常担心哪天会被校长叫到办公室去训斥，但担心了好长时间，也没有叫过谁。这样一来，学生们都不敢迟到了。

他关心职工，联系群众。当时条件非常艰苦，全学校只有一台14吋的黑白电视，就放在校长的办公室兼宿舍里面，每当他出差或去县城开会时，就把宿舍门的钥匙留下，由专人保管，使晚上想看电视的老师们不至于失望。

他外表威严，内心善良。由于其不苟言笑，一脸严肃，老师都很怕他，也非常敬畏，但，每当个别老师有困难时，他都会力所能及的给予关怀和帮助。

他关心学生，爱护学生。

一个学生，家庭非常困难，交不起学费，拖了好长时间。最后，班主任把家长叫到学校，该家长满身汗味和垢痂，衣衫褴褛，双手老茧，穿的布鞋前后有洞。校长了解了情况后当即决定免掉该学生的学费。

一个学生，身体羸弱，时常生病，经常请。在高一的第三学期（17年上高中的学生，因由春季入学改为秋季入学，所以高一念了三个学期）实在坚持不住了，想申请休学，校长了解情况后批准休学。过了多半年后，该学生的身体有所恢复，想来学校插班。按当时的规定，休学学生要在每个学年的开始才能入学。该学生找到校长，表达了强烈的入学愿望，校长看到该学生对学习的坚强意志和信心，于是破例允许学期中途插班上学。果然，该学生后来考上了大学，成了某个专业领域的佼佼者。

他从来不体罚学生，但学生都很尊敬他，害怕他。严而不怒，威而不发，令人敬仰。

他团结领导班子，和学校党委书记配合的非常默契，一起将金山中学推向了鼎盛时期。

恢复高考后，由于金山中学相对城区、川区中学影响较小，更由于以谢校长为核心的领导班子，重视教学，老师们都认真负责，使许多农村孩子得以通过高考脱离农门，考上中专、大学。涌现出了一大批优秀的教育工作者，涌现出一些出类拔萃的科研精英，涌现出一批廉洁奉公的领导干部，涌现出一批开拓进取的企业家，涌现出一些身怀绝技的能工巧匠，涌现出一大批勤劳苦干的各类能人。金山中学取得的巨大成就，有目共睹，无法磨灭。

上世纪八十年代，谢老师从金山中学调入甘谷县人民法院，先后担任副院长、院长，在法院主政期间，他忠于职守，奉公守法，亲手主办和督办了许多大案、要案，赢得了普遍的好评。

作者上学期间，老师可能并不认识我，最多只能隐约记得名字而已。1987年，我调县城工作，有几次在街上碰到老师，才慢慢熟悉。期间曾去他的办公室拜访过两次，加深了印象。

后来，他荣升甘谷县人大副主任，政绩可圈可点。

1993年春天，我离开甘谷去深圳创业，此后十余年间几乎再未见面。

2005年夏天的一天，在县城北关与老师邂逅，互相问候，老师已退休几年，有充裕的时间，于是，在路边聊了半个小时。从此，双方建立了联系，互留电话，时不时发信息互相问好，仍是一般性的礼节往。

再后来，老师到兰州出差，我和其他同学一起接待宴请过几次，从此联系就比较多了。

老师曾托我给其朋友的孩子介绍对象，虽没介绍成功，但因此联系的频率高了。后来，老师又委托我给其继子介绍业务，联系更加多了。

老师因年老体弱，每年“五一”节后到“国庆节”前，在天水净土寺休养。我曾借去天水、陇南出差之机，多次去净土寺看望老师。一次在净土寺其居住的宿舍中，畅所欲言，聊了一个下午。其间谈到金山中学时的情景，历历在目，萦绕眼前，我发自内心地称赞老师治校有方，师生都很敬畏他，同时在那个学校秩序比较混乱的年代，创造了金山中学的辉煌。谈到兴奋处，老师笑容可掬地问：“录胜（作者上中学时的名字），你说，我并不威，大家怎么怕我呢？”我脱口应答：“那可能是您的人格魅力！人格力量！”老师开心一笑。当天，谈的非常愉快，也非常投机，老师平易近人，和蔼可亲，我也开诚布公，敞开胸襟，彼此如忘年之交往，似朋友之亲近。临别时，老师给我赠送了8个非常精致的小酒盅，玲珑剔透，特别美观。

之后，和老师经常在微信上交流，保持了更加紧密的联系。

2015年夏天，为孩子升学在县城三合园举办答谢宴，老师作为特邀嘉宾出席并致词，我们非常感谢。

2016年夏天，去县城专门看望老师。

2017年国庆前，曾去净土寺看望老师，不凑巧，老师在外地，未能见面。

2018年中旬，老师的续弦因重病在兰大二院住院，老师因生病无法来兰陪同，忐忑不安。8月14日，老师来电嘱咐我去医院代为看望，当天晚上，我专程去医院看望了她，并说明了老师的真切之意，她很高兴。次日上午，老师发来信息：“上午九点五十八分至下午三点二十九分成功！（手术）顺利！谢天谢地！”我随即回复：“祝贺手术成功！”

其实，此时老师也身患重病，老师的儿女非常孝顺，曾多次带其去兰州、西安等地求医、住院。但老师的病已到重症晚期。老师感知走到了生命尽头，明白身患不治之症。对此，他表现出非常豁达的态度，仍然乐观地生活，积极地治疗。同时，由于对生命的眷恋，由于求生的本能，由于还有许多的不舍，他仍然想方设法寻求良医良药，渴望生命的延续。

在生命的最后一年里，老师经受了病魔的无情折磨，也经历了人间冷暖的最真切的体验。

老师病重期间，许多同事、亲友、众多学生以不同的方式表达了问候和祝愿，令老师特别高兴。同时，他为了能在生命的最后岁月中，生活得体面并有尊严，或希冀能有奇迹发生，对中医表示了极其浓厚的兴趣。长期生病，求医无数，但最后他将所有的希望寄托于一个他非常熟悉的中医P医生（自认为有恩于他），多次致电P，想叫他来甘谷一趟，给他开些药。P态度和蔼，答应的很爽快，但就是没有行动。后来，老师多方捎话托人恳切请求P能给他去号号脉，开个方子。此时，老师的儿女已经尽力，深知其病情已无药可治，所以不支持其去外地求医，并且老师的身体已经很虚弱，亦不能自行外出。老师整天窝在家里，形同等死，这是非常痛苦的，是常人无法理解的。

越是生命受到疾病的威胁，越是对生命敬畏，越是对生命渴望，这既是人性，也是本能，更是无奈。

所以，这时候哪怕一剂根本不起作用的中药，也会被渴望求生者当成难得的良药来服，最起码能使其强烈的愿望有所依托，能分散病情的痛苦，能使其精神愉快。老师自己走动不了，子女不支持外出，他唯一的希望就是能请动P去看他，也许有起死回生的妙方，也许能延长一段生命，这个要求完全正常，乃人之常情。几次三番，他没有请动P，便多次给我打电话，叫代他当面邀请P，非常希望P能去一趟。为此，我多次给P打电话，发信息，也当面表达过老师的请求，P依旧答应的很好，但仍然言而无信。

2019年12月下旬后，老师更加急切，认定P可以治他的病，强烈希望P能来一趟。我给老师多次解释，P工作繁忙，应予理解。

从此，老师再不提请求P之事，在痛苦中彻底绝望……

之后，老师来电的时间间隔拉长，并且，一次比一次聊的时间短，一次比一次声音微弱，声如蚊蚋，气若游丝，说得很吃力，听得更费劲，分明是体力已严重虚弱……令人同情，令人心碎！

2020年3月30日上午11时，老师发来微信：“我算是让P把命要了。没有医德，不看病、不应该骗我六个月，我信以为真，没想到是个骗子…”字里行间，充分流露出老师对生命即将逝去的万分无奈，对P的愤慨和谴责。

我随即回信：“谢老师，真是无语！我见面给他说了，也转达了你的迫切需求！后来打电话再没接！”

回信之后，陷入沉思，久久不能平静。为了安慰老师，我又发信息“那可能确实忙……”叫老师别上火生气，只能如此而已。

不成想，这竟是诀别。

两天后，即2020年4月2日早上，老师在甘谷县槐树坪村过逝，从此阴阳两隔，再也听不到老师的教导了，也听不见他的声音了。

那几天，连续下雨，道路泥泞，出行不便。接到老师病逝的噩耗，我眼泪打圈，静思良久……决定立即从外地赶回兰州，从兰州开车赶到甘谷，在老师的遗像前叩头鞠躬，深切悼念老师“天堂中没有痛苦，老师一路走好！”

呜呼哀哉！伏惟尚飨！

当晚，为老师守灵到下半夜回到县城宾馆，稍作休息。次日清晨，又赶到渭阳槐树坪村，为老师送最后一程。老师的墓地选在渭阳李家坪村，在老师安葬过程中，提醒其子一定要注意看好棺椁和墓穴的中线对齐，并进行把关查看，一直等到老师下葬完毕，才匆匆离开。

令人失望的是，老师的学生在县城工作、定居者至少应有几百人。就78、79、80届至少应有200人，竟然没有碰到几个，就连曾经接受过老师帮助、栽培的一些学生，以及长期接受老师阳光雨露般关心的学生也没有见到！可能由于信息闭塞，可能由于其子女遵从丧事简办原则没有通知，总之相当遗憾！

老师一生事业辉煌，办学有方，政绩卓著，深受好评。

老师也经历了几件难以忍受的人生悲剧，但他都坚强的挺过来了。

老师是一个志向远大的人，一个潇洒豁达的人，一个胸襟开阔的智者，一个有毅力的思想者。

临近清明，一片嫩绿，百花盛开，千姿绽放，万物复苏，有孝心者开始准备祭祖、扫墓，在天有灵者笑看人间变化，春意盎然，风和日丽。

老师乃人中精英，智慧超群，一定在空中遨游，笑脸俯瞰，心中生花，神情喜悦。

在天有灵，定能感知！

老师安息，极乐净土！

谨以此文纪念谢克让老师！

2021年3月21日

甘谷一中2016年五一劳动节是否放

高考录取查询及收到录取通知书的时间:只能在你填报志愿的网站上查,其它网站也都是链接过去的。进入网页后,找到录取查询栏,进入即可。若没有该栏或无法进入或没有你的号,则是还未正式公布(正在审核中)。每个录取人员都要经过三至五级的审核(各学校、地区、专业等的不同,稍有些差异),越是热门或录取分低的地区(如新疆等)的,审核时间越是长,一般公布时间在你所在地同档次的录取工作结束后的二至三周后,终审出来,同时学校开始发书面正式的录取通知书(录取批下来的,规定三个工作日内必须发出,从发出到收到,一般城市中为三天,边远或交通不便地区为五天,最长为7天),在确定自己的地址没错的前提下,请耐心等待且务必保持自己所填的电话开机(无法送达时,会有电话与你联系的);有的所报院校的网站也会有,要看各个学校建网的程度了。

★为什么有的学校网站上有了而上没有呢?这是因为,有的学校在自己录取工作一结束(预录取),还未通过下一级的审核(一般情况下,都会通过的,只有及个别的因为各种原因,被删除),就挂上了(公布),而要终审后才公布,这中间相差约一周左右时间(各省有差异)。录取专业只能在你所录取的学校网上查到(这也要看各学校建网的程度,差一点学校,可能就查不了,只能等书面通知了或从学校网上查到其电话后,再打电话问了)

放

2016年4月30日至5月2日放，共3天。

5月1日(星期日、“五一”国际劳动节)为法定节日，因本身就是周日，所以5月2日（星期一）补休一天。

5月3日(星期二)照常上班。

世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同。